The potential of open dialogue in child-rearing support-The effect of dialogue that creates new stories-

公开对话在育儿支援方面的潜力-创造新故事的对话效果-

基本信息

批准号：
20K11077
负责人：
門間晶子
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Nagoya City University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、子育ての困難を抱える家族に対してオープンダイアローグ(以下、OD）等の開かれた対話を実践し、親・近親者・支援者など参加者の反応と変化を明らかにし、子育て支援・子ども虐待予防領域における対話的アプローチの可能性を検討することである。研究は段階的に計画されている。これまでに第1段階の研究として、子育て中の家族同士が集まる場でのダイアローグの機会を2種類設け、研究データ収集と分析を行った。令和4年度は3年度に引き続き、県内の里親会と協働しての連続的なダイアローグを開催した。また、里親を対象としたOD研修会を開催した。コロナ下ではあったが、すべて対面で実施できた。ダイアローグの記録と終了後の個人インタビューの結果を合わせて分析した。さらに、里親会のダイアローグ参加者の中から希望があった家族に対して、第2段階の研究として、夫婦、子ども、児童相談所担当職員を含めてのODを実施した。研究成果の発信としては、児童相談所でのOD研修の研究について、英文誌に掲載された。ダイアローグに関する文献検討の和文論文が掲載された。子育て支援センターでのダイアローグの研究を令和4年10月の国際学会で発表し、英文誌へ投稿中である。自己研鑽と研究ネットワークづくりとして、オープンダイアローグネットワークジャパン主催のODセミナーやOD実践に関する研修を受けている。本研究テーマに限定されたものではないが、研究に関するホームページも開設した。

这项研究的目的是为有育儿困难的家庭进行公开对话，例如公开对话（以下称为OD），以澄清参与者的反应和变化，例如父母，亲戚和支持者，并检查在育儿支持和虐待儿童虐待和预防儿童的对话方法中的可能性。该研究计划分阶段。作为第一阶段的研究，我们已经在养育孩子聚集在一起并收集和分析研究数据的地方建立了两种类型的对话机会。在2022年，与2012年一样，我们与县区的寄养父母协会合作进行了一系列对话。此外，为养父母举行了OD培训课程。尽管它是在Covid-19下，但一切皆有可能。对话记录和后端个人访谈的结果进行了组合和分析。此外，作为一项第二阶段的研究，对对寄养父母协会对话的家庭（包括儿童咨询中心的夫妇，儿童和工作人员）进行了ODS。该研究结果发表在英语期刊上，内容涉及儿童咨询中心的OD培训研究。关于对话文献综述的日本论文已发表。 2022年10月，在日本国际学会进行了有关育儿支持中心对话的研究，目前已提交给英文杂志。为了改善自己的自我完善并建立一个研究网络，他接受了OD研讨会和对日本公开对话网络组织的OD实践的培训。尽管这不仅限于这项研究的主题，但还建立了有关研究的网站。