Development of an Online Job Aid to Support the Planning and Management of Training for ICT Promotion Leaders
开发在线工作辅助工具,支持 ICT 推广领导者培训的规划和管理
基本信息
- 批准号:21K02856
- 负责人:
- 金额:$ 2.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
学校教育ICT推進リーダー教師が,自校などで校内研修をすすめる際に,教育の情報化に関する校内研修を設計することができることをねらいとしたオンラインジョブエイド(職務を遂行する際に参照できる情報源)を開発することを目的とした。 その前に,オンライン化する前のペーパーベース版のジョブエイドをまず作成し,改善をしたものについて,日本教育工学会において発表した。開発したジョブエイドは,校内研修を組みたてた上で実施するための研修プランニングシートとそのシートを作成するためのプランナー,および研修実施中に手元において振り返るためのサイドキックから構成をした。それぞれの内容においては,理論を学びながら自身で解決をするというものにはなっておらず,具体事例を提供した上で考えさせるようにした。できたものに振り返りを促すことで理論にあわせた方向に誘導するように開発をした。 開発をしたジョブエイドについて,Web上で取り組むことができるように,Webベース版を開発した。Webベース版では,利用者は問いかけに合わせて入力をし,その内容を確認しながら完成させることができる。また,入力したものを印刷できるようにもした。開発をしたものについて,試行的に3名を対象とした実験を行い評価をした。その結果に基づき,改善点を検討した。 具体的に改善が検討された点としては,文言の修正や統一以外に,事例の表示についてより豊かにする,意義の説明を明確にするなどがあげられた。これらの修正については,ペーパーベース版にも影響するものがあることから,まずWebベース版を修正し,その後ペーパーベース版にさかのぼり修正をすることにした。
在线作业辅助工具(履行职责时可参考的信息来源),旨在让学校教育ICT推进带头教师在本校推进校内培训时,能够设计与教育信息化相关的校内培训。 )。 在此之前,我们首先创建了纸质版的《就业援助》,然后将其发布到网上,并在日本教育技术学会上展示了改进后的版本。开发的工作辅助工具包括用于组织和实施校内培训的培训规划表、用于创建该表的规划器以及用于在培训期间进行审查的助手。在每一个内容中,学生在学习理论的同时,并没有要求自己解决问题,而是提供具体的例子,让学生思考。它的开发是为了通过鼓励学生反思他们所取得的成就来引导学生朝着与理论一致的方向发展。 我们开发了一个基于网络的工作辅助版本,以便用户可以在线工作。在网页版中,用户可以根据问题输入信息,并在完成任务时检查内容。现在还可以打印输入的内容。我们与三人进行了试用实验,以评估开发的产品。根据结果,考虑了改进点。 具体的改进措施包括修改和统一措辞,丰富示例的呈现并澄清其意义的解释。由于其中一些修改也会影响纸质版本,因此我们决定先修改网络版本,然后再追溯对纸质版本进行修改。
项目成果
期刊论文数量(12)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Study on the Process of Children's Independent Engagement with Adaptive Learning Materials in Elementary Math Classes
儿童成长过程研究
- DOI:10.15077/jjet.s46069
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:平山靖;今野貴之
- 通讯作者:今野貴之
A Proposal for a Process Model from Comparison of Own and Others' Opinions to Awareness about Pre-service Teachers' Teaching Skills through Video Annotation
根据自己和其他人的比较提出的流程模型建议
- DOI:10.15077/jjet.45066
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:倉田 伸; 藤木 卓; 室田 真男
- 通讯作者:室田 真男
一人一台端末の持ち帰りを通じた思考力,判断力,表現力等の育成に関する児童の振り返りの内容分析
每个孩子带回家一台设备,对孩子思考能力、判断能力、表达能力等发展的反思内容分析
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:斉田 俊平; 寺嶋 浩介
- 通讯作者:寺嶋 浩介
非同期型オンライン模擬授業における授業者・参観者の意見比較をとおした教職志望学生の授業スキルへの気づきの有効性
通过比较异步在线模拟课中教师和旁听者的意见,了解立志成为教师的学生的教学技能意识的有效性
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:倉田伸;藤木卓;室田真男
- 通讯作者:室田真男
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寺嶋 浩介其他文献
学校における実践研究の発展要因の構造に関するモデルの開発 : 「専門的な学習共同体」の発展に関する知見を参照して (特集 教員養成・現職教育の新しい展開)
学校实践研究发展要素结构模型:参考“专业学习共同体”发展知识(专题:教师培训和在职教育新进展)
- DOI:
10.15077/jjet.39032 - 发表时间:
2015-12-01 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
木原 俊行;島田 希;寺嶋 浩介 - 通讯作者:
寺嶋 浩介
学校教育における電子黒板活用の類型化と既存のアナログ教材との「選択」「組み合わせ」に関する意識調査
对学校教育中电子黑板使用分类及与现有模拟教材“选择”、“结合”的态度调查
- DOI:
- 发表时间:
2007 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
小林 祐紀;中橋 雄;寺嶋 浩介;中川 一史;太田 泉 - 通讯作者:
太田 泉
寺嶋 浩介的其他文献
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{{ truncateString('寺嶋 浩介', 18)}}的其他基金
ICTを活用した離島・へき地教育における教員支援にかんする研究
利用ICT技术支持偏远海岛和边远地区教育的教师支持研究
- 批准号:
18700653 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
ICTを活用した構成主義の授業モデルと教授方法の開発研究
基于ICT的建构主义课堂模式和教学方法的研究与开发
- 批准号:
16700571 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似国自然基金
基于图深度学习的智能信息通信:理论与技术
- 批准号:62320106003
- 批准年份:2023
- 资助金额:214 万元
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- 批准号:
- 批准年份:2022
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语义通信的信息理论与技术
- 批准号:62231022
- 批准年份:2022
- 资助金额:280 万元
- 项目类别:重点项目
基于多域信息及非理想条件的宽带水下无线光通信系统传输技术研究
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:58 万元
- 项目类别:面上项目
面向应急通信的临空信息网络高效传输技术研究
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
相似海外基金
Enhancing Indonesia's Disaster Preparedness Through an Innovative Multi-Risk Management Framework with ICT ecosystems
通过创新的多风险管理框架和 ICT 生态系统加强印度尼西亚的备灾能力
- 批准号:
EP/Y003284/1 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Research Grant
AI・ICT活用による氷見市共創的対話型教育実践の可視化と新たな学びの指針提示
利用AI和ICT的冰见市共创互动教育实践的可视化以及新学习指南的呈现
- 批准号:
24K06340 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
親亡き後を見据えICTを活用した中高年ひきこもりの居住支援体制の探索
探索利用ICT技术应对父母双亡的中老年蛰居族住房支援制度
- 批准号:
24K05510 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ICTを活用した主体的な学習を促す支援法の開発
开发鼓励利用信息通信技术进行自主学习的支持方法
- 批准号:
24K06510 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
肢体不自由のある児童生徒のICT活用を支援する学習環境フィッティングシステムの構築
构建支持身体残疾儿童和学生使用ICT的学习环境适配系统
- 批准号:
24K06252 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)