Development of Disaster Prevention Program in Educational Profession Training and its Global Diffusion

教育专业培训防灾项目的发展及其全球推广

• 批准号: 21K02220
• 负责人: 野元 弘幸
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Tokyo Metropolitan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02220/
• 关键词: 防災教育; 被災地訪問学習; 教員養成; 社会教育主事養成; 防災行動計画; ニュージーランド; 東日本大震災; 鉄道防災教育; 社会教育主事講習; 公民館職員; 社会教育士; 教員養成・研修; 教育専門職; 社会教育主事; 防災学習

本研究の目的は、首都直下地震や南海トラフ地震などの巨大地震に伴い想定される災害を最小限に食い止めるための学校や地域での防災の取り組みにおいて、中核的で指導的な役割を果たすことが求められる教員や社会教育職員の養成や研修における防災教育の充実を目指して、そのプログラムの開発と国際的展開を行うことにある。今年度は2年目で、防災教育プログラムの具体的展開を検討するための実験的授業実践に取り組み、その成果を論文としてまとめた。東京都立大学人文社会学部の2022年度前期専門科目「教育学特殊講義Ⅰ」（選択科目）で、学部生11名、大学院生１名の計12名を対象に、以下の内容（概要）で実施した。防災の取り組みの基礎―「自助」「共助」「公助」―、東日本大震災の経験に学ぶ（被災地からの報告）、地域での防災の取り組み（自治会での取り組みを中心に）、鉄道防災教育、防災行動計画づくり。これに加えて、夏季休業中の9月に宮城県石巻市や大船渡市で、講義と連携した被災地訪問学習を実施した。得られた成果は以下の通りである。受講生のほとんどが防災に関する意識と実践力を高めることができ、教育専門職員養成課程におけるプログラムとして有効なプログラムであることがわかった。「必修科目にすべき」「半期では不十分で通年としても良い」など受講生の評価は高かった。プログラムの柱である「マイ防災行動計画」づくりと実施、自己評価は、受講生にとって、講義で学んだことをもとに自らの防災に主体的に取り組む契機となっていた。また、被災地訪問学習では、講義で話された内容のうち、震災の経験に関する生々しい証言や語りを現地で聞くことができ、受講生にとっては災害を「自分ゴト」として捉える機会をなっていた。3年目は、この防災教育プロブラムを継続的に実施して質の向上を図るとともに、国際的展開についてニュージーランドと共同研究を実施する計画である。

这项研究的目的是在学校和当地社区的防灾工作中发挥核心和指导作用，以尽量减少东京内陆地震或南海海槽地震等特大地震预计发生的灾害。该方案旨在制定并在国际范围内推广此类方案，目的是通过对教师和社会教育工作人员的培训和培训来丰富防灾教育。今年是该项目的第二年，我们通过实验课来检验防灾教育项目的具体开展，并把结果总结成论文。以下内容（大纲）针对人文社会科学学院2022学年专题课《教育专题讲座Ⅰ》（选修课）共12名学生，其中本科生11名，研究生1名，东京都立大学。防灾工作的基础——“自救”、“互助”、“公助”——学习东日本大地震的经验（灾区的报告）、地方防灾工作（主要是努力） （由居委会）、铁路防灾教育和制定防灾行动计划。此外，9月暑假期间，我们在宫城县石卷市和大船渡市举办讲座的同时，还对受灾地区进行了考察访问。得到的结果如下。大多数参与者都提高了防灾意识和实践技能，作为教育专家培训课程的一部分，该项目被证明是有效的。学生们给予了很高的评价，比如“这应该是必修课”、“半学期不够，所以可以全年完成”。该项目的支柱是制定、实施和自我评估自己的防灾行动计划，为学生提供了一个机会，根据他们在讲座中学到的知识，主动参与自己的防灾工作。此外，在对灾区的考察学习中，学员们还能够听到生动的地震经历和讲述，并在讲座中进行讨论，让学生有机会将灾难视为自己的经历。 。 曾是。第三年，计划继续实施防灾教育项目，提高其质量，并与新西兰就国际拓展进行联合研究。

项目成果

教育専門職員養成課程における防災教育の具体的展開と課題ー実験的授業実践の記録と分析を中心にー

教育专科培训课程中防灾教育的具体开展及问题-重点记录与分析实验教学实践-

• 发表时间: 2023
• 作者: 野元弘幸

教育専門職員養成課程における防災教育の具体的展開と課題ー実験的授業実践の記録と分析を中心にー

教育专科培训课程中防灾教育的具体开展及问题-重点记录与分析实验教学实践-

• 发表时间: 2023
• 作者: 野元弘幸

社会教育職員養成・研修における防災教育の現状と課題

防灾教育​​在社会教育队伍建设和培训中的现状及问题

• 发表时间: 2021
• 作者: 野元弘幸

パウロ・フレイレの思想と現代の教育

保罗·弗莱雷的思想与现代教育

• 发表时间: 2021
• 作者: 野元弘幸

社会教育職員養成・研修における防災教育の現状と課題

防灾教育​​在社会教育队伍建设和培训中的现状及问题

• 发表时间: 2021
• 作者: 野元弘幸