遠隔看護を見据えた看護学生のコミュニケーション能力を高める教育方法の開発

着眼于远程护理，开发提高护生沟通技巧的教育方法

基本信息

批准号：
21K10676
负责人：
小林菜穂子
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Seisen University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、看護基礎教育における遠隔看護に必要なコミュニケーションスキルの獲得を目指した学習プログラムを開発し、効果を検証することである。2022年度は、遠隔看護コミュニケーションに関する学習プログラムで用いる教材を検討しながら、試作を作成した。１つ目の教材では、遠隔コミュニケーションの導入体験（VRの利用）と位置付け、マウス操作で視点の切り替えをしながら、先輩看護師のオンライン面談を見学している実写場面とし2場面を作成した。それぞれの場面で、オンラインでのコミュニケーションスキルができているスキルと課題が残るスキルを混在させたものとし、チェックリストで評価しながら視聴する教材とした。また視聴の際には、e-Learningで使用するLMSからVR動画が視聴できるような学習環境とした。２つ目の教材は、e-Learningによる遠隔コミュニケーションスキルに関する独習体験として内容とした。教材１の解説を含め、遠隔看護コミュニケーションスキルに関するミニ講義の視聴や自分の声の大きさ、トーン、スピードなどを確認するために会話動画の提出ができるよう専門業者と確認を行い、トライアルが実施できる準備を行った。教材の３つ目は、学んだ学習成果を発揮する場として、地域住民とのオンライン面談に向けて、地域のサロンの方へ協力依頼を済ませた。また教材１や３で使用するオンラインコミュニケケーションのチェックリスト案を作成し、学会報告を行った。

本研究的目的是制定一个学习计划，旨在获得基础护理教育中远程护理所需的沟通技能，并验证其有效性。 2022 年，我们创建了一个原型，同时考虑将教材用于与远程护理沟通相关的学习项目。在第一个教材中，我们将其定位为远程交流（使用VR）的入门体验，并创建了两个高级护士观察在线采访并使用鼠标切换视角的真人场景。在每种情况下，我们都创建了在线沟通技能的组合，包括已完成的技能和仍需要工作的技能，并在观看时使用清单对教材进行评估。此外，在观看时，还创建了学习环境，以便可以从用于电子学习的LMS观看VR视频。第二个教材被设计为通过电子学习进行远程沟通技能的自学体验。与专家确认后进行了尝试，可以观看远程护理沟通技巧的迷你讲座，包括教材1的讲解，并提交对话视频来检查自己声音的音量、语气、语速等我做了我能做的一切准备。至于教材的第三部分，我们请求了当地沙龙的配合，对当地居民进行了在线采访，作为我们所学知识的展示场所。我们还制定了一份在线沟通清单草稿，用于教材1和教材3，并在会议上做了报告。