Research on child abuse prevention education in the community

社区儿童虐待预防教育研究

基本信息

批准号：
21K10322
负责人：
小橋孝介
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Chiba University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K10322/
关键词：
子ども虐待体罰医学教育児童虐待事故予防虐待対応

项目摘要

医療機関や行政機関は地域の親子が利用する事が多く、その中で子どもを「怒鳴る」、「たたく」といった体罰の場面を目撃することも少なくない。しかしこのような場面で介入し、代替行動を示す事は容易ではない。どのようにその親子に声がけを行い、どのような代替行動を取れば良いのかを示し、技術として身につけ行動を起こすことができる様にするため米国で開発され、エビデンスも蓄積されつつある「ノー・ヒット・ゾーン（NHZ）」の邦訳版を用いて、医療機関、行政機関においてプログラム受講者への前向き効果研究を行っている。効果研究においては、海外の先行研究で使用され、妥当性及び信頼性について確認されている質問紙であるAttitude Toward Spanking Questionnaire（ATS）を元に言語的妥当性を担保した翻訳版質問票を作成するための標準的な手順に従い作成した「子どもをたたくことについての質問票13項目版(ATS13-J)」を用いている。現在受講前のデータ解析を行い、現在受講後6か月の調査中であり、今後1年まで解析予定である。今回の解析では対象者は118名、ATS-J13による評価では、体罰の行使に対してあらゆる場面で反対であったのは37％だった。また、82％が過去1年以内に体罰場面に遭遇しており、その中で遭遇した際にいつも行動を起こせたのは38％だった。行動を起こせなかった62％の理由として、「なんと声がけしたら良いのかわからなかった」が33％、「親が怒って子どもにもっと痛いことをするのではと心配だった」が16％だった。行政機関において多くが体罰場面を目撃ているにもかかわらず、適切な声がけ等の行動がとれていなかった実態が米国での先行研究と同様に明らかになった。現在6か月のデータを解析中であるが、体罰場面において、適切な声がけと介入を行うNHZの効果が日本においても期待される。

当地家长和孩子经常使用医疗和行政机构，对孩子大喊大叫、殴打等体罚现象并不少见。然而，在这种情况下进行干预并表现出替代行为并不容易。它是在美国开发的，旨在向父母和孩子展示如何与他们交谈，采取哪些替代行动，并使他们能够掌握技能并采取行动，并且证据正在积累。区域（NHZ）”，我们正在对医疗机构和行政机构的项目参与者的影响进行前瞻性研究。在有效性研究中，我们以“打屁股态度问卷”（ATS）为基础，制作了确保语言有效性的问卷翻译版本，该问卷是国外先前研究中使用的问卷，其有效性和可靠性已得到证实“13”。 -《关于殴打儿童的调查问卷（ATS13-J）》的单项版本是根据标准程序创建的。我们目前正在分析课程前的数据，并在课程结束后 6 个月进行调查，并计划在明年进行分析。这项分析针对 118 人，根据 ATS-J13 评估，37% 的人反对在所有情况下使用体罚。此外，82%的人在过去一年内遭遇过体罚，38%的人在面对体罚时总是能够采取行动。 62% 的人没有采取行动的原因中，33% 的人表示“我不知道该说什么”，16% 的人表示“我担心父母会生气，对我做更多伤害我的事情”。孩子。'' 。与美国之前的研究类似，很明显，尽管政府机构中的许多人目睹了体罚，但他们没有采取适当的行动，例如发声。尽管目前正在分析六个月的数据，但预计 NHZ 在体罚情况下提供适当的发言权和干预措施也将在日本发挥作用。