Developing personalization system for supporting lifelong learnings of elder people

开发个性化系统支持老年人终身学习

基本信息

项目摘要

2年目である本年度は,当初計画どおり下に示す2項目について実施した.(1)学習活動の作成とモデル化:初年度の分析結果に基づいて新たな学習活動をデータベースに追加した.つぎに,データベースに格納された学習活動に求められる身体能力を記述するために,基本的な身体動作を表す手法であるサーブリッグを拡張して拡張サーブリッグを作成した.そして拡張サーブリッグを用いて学習活動に求められる身体能力および学習者の身体能力を蓄積するデータベースを構築した.(2)パーソナライゼーションのメカニズム構築:(1)で作成したモデルを用い,1. 学習者が実施困難である手順を省略する(学習活動の簡略化),2. 障害が異なる他の学習者と共同で取り組むことを提案する(グループ学習の提案),の二つの考え方に基づくパーソナライゼーションのメカニズムを構築し,コンピュータ上に実装した.これに加えて,初年度の研究で明らかになった課題である,(3)基本行動と運動能力とのブリッジ構築についても検証を進めた.これは,実際の現場で用いられている高齢者の運動能力の指標から,可能な基本動作への変換を可能にするものである.(1),(2)については概ね完了し,スタンドアローンシステム上に実装したテストシステム上での実行が可能になった.(3)については,現場で調査を実施してこの関係性を明らかにする予定であったが,依然としてCovid-19の影響が残っていることから,高齢者施設の調査が進まなかった.
今年,第二年,我们实施了以下最初计划的两个项目。 (1)创建和建模学习活动:根据第一年的分析结果,将新的学习活动添加到数据库中。接下来,为了描述数据库中存储的学习活动所需的物理能力,我们扩展了Surbrig,这是一种代表基本物理运动的技术,以创建扩展的Surbrig。然后,我们使用扩展的Servbrig构建一个数据库,该数据库积累了学习活动所需的身体能力和学习者的身体能力。 (2)个性化机制的构建:使用(1)中创建的模型,我们根据两个概念构建了一个个性化机制:1。省略学习者难以实施的步骤(简化学习活动),以及2。建议与其他具有不同残疾的学习者合作(建议小组学习)(建议小组学习),并在计算机上实施。此外,我们还研究了第一年研究中发现的问题(3)基本行为和运动技能之间的桥梁构造。这允许在实际情况下将老年人运动能力的指标转化为可能的基本运动。 (1)和(2)通常已经完成,现在可以在独立系统上实现的测试系统上执行它。关于(3),我们计划对现场进行调查以澄清这种关系,但是由于Covid-19的影响仍然存在,对老年人的设施的调查并没有进行。

项目成果

期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高齢者を対象とした学習活動のパーソナライゼーションシステムの提案
老年人学习活动个性化系统的提案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    髙木久美子;福田博美;小川真由子;須藤秀紹
  • 通讯作者:
    須藤秀紹
Research on Supporting an Operator’s Control for OriHime as a Telepresence Robot
OriHime作为远程呈现机器人支持操作员控制的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kosei Furukawa;Madoka Takahara;Hidetsugu Suto
  • 通讯作者:
    Hidetsugu Suto
中国の都市部における単身高齢者の学習活動に関する研究ー上海市浦東新区「K読書会」を事例として
我国城市单身老年人学习活动研究——以上海浦东新区“K读书俱乐部”为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小川真由子;木村美来;王倩然
  • 通讯作者:
    王倩然
A new visualization method toward promoting science communication regarding children’s health and development
促进儿童健康和发展科学传播的新可视化方法
  • DOI:
    10.11184/his.23.4_451
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Madoka Takahara;Hinano Hoshi;Zijie Zhang;Keiko Yamazaki Chihiro Miyashita;Yuri Teraoka;Reiko Kishi;Hidetsugu Suto
  • 通讯作者:
    Hidetsugu Suto
日本老年教育的推進脈絡及其課程建設的発展様態
日本老年教育推进背景及其建设性发展模式
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須藤 秀紹其他文献

お手軽Webアプリ開発環境 Sweetie Framework
简易 Web 应用程序开发环境 Sweetie Framework
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    坂本 牧葉;須藤 秀紹;野村 松信;Patchanee PATITAD;Woramol CHAOWARAT WATANABE;秋水紫苑,入部百合絵,北岡教英;三浦 元喜
  • 通讯作者:
    三浦 元喜
テレプレゼンスロボットの操作補助システムの提案
远程呈现机器人操作辅助系统的提案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    古川 孔晴;高原 まどか;須藤 秀紹
  • 通讯作者:
    須藤 秀紹
発話中の「間」がプレゼンテーションに対する聴衆の支持に与える影響 -書評ゲーム「ビブリオバトル」の発表音声録音データ分析による考察-
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    横井 聖宏;馬場 康輔;須藤 秀紹;山路 奈保子
  • 通讯作者:
    山路 奈保子
鉄骨考古学によるイギリス植民地時代の建築年代特定に関する研究 その6Panam Nagar の歴史的建造物の年代特定
利用钢铁考古学研究英国殖民建筑年代测定第 6 部分:帕南纳加尔历史建筑年代测定
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川上浩司;平岡 敏洋;小北 麻記子;半田 久志;谷口 忠大;塩瀬 隆之;岡田 美智男;泉 朋子;仲谷 善雄;西本 一志;須藤 秀紹;白川 智弘;矢野 温子 / 井上 朝雄 / 谷 正和 / 岸 泰子;矢野 温子 / 井上 朝雄 / 谷 正和 / 岸 泰子;矢野温子,井上朝雄,谷正和,岸泰子;矢野温子,井上朝雄,谷正和,岸泰子;下田千晴,井上朝雄,谷正和,田上健一,岸泰子,土屋潤,麻生美希,矢野温子,真鍋晧平;真鍋皓平,井上朝雄,谷正和,岸泰子,田上健一,土屋潤,麻生美紀,矢野温子,下田千晴
  • 通讯作者:
    真鍋皓平,井上朝雄,谷正和,岸泰子,田上健一,土屋潤,麻生美紀,矢野温子,下田千晴
Panam Nagar 歴史地区におけるレンガの実測と元素分析 バングラデシュにおける歴史的建造物の評価と保存方法に関する基礎的研究(その3)
帕南纳加尔历史街区砖块实测与元素分析 孟加拉国历史建筑评价与保护方法基础研究(三)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川上浩司;平岡 敏洋;小北 麻記子;半田 久志;谷口 忠大;塩瀬 隆之;岡田 美智男;泉 朋子;仲谷 善雄;西本 一志;須藤 秀紹;白川 智弘;矢野 温子 / 井上 朝雄 / 谷 正和 / 岸 泰子;矢野 温子 / 井上 朝雄 / 谷 正和 / 岸 泰子;矢野温子,井上朝雄,谷正和,岸泰子;矢野温子,井上朝雄,谷正和,岸泰子;下田千晴,井上朝雄,谷正和,田上健一,岸泰子,土屋潤,麻生美希,矢野温子,真鍋晧平;真鍋皓平,井上朝雄,谷正和,岸泰子,田上健一,土屋潤,麻生美紀,矢野温子,下田千晴;Huda Mohammed Faisal,谷正和,田上健一,井上朝雄,土屋潤,岸泰子;土屋潤,下田千晴,谷正和,井上朝雄,麻生美希,Md. Huda Faisal;土屋潤,谷正和,井上朝雄,麻生美希,フダ モハンマド ファイサル,有田誠
  • 通讯作者:
    土屋潤,谷正和,井上朝雄,麻生美希,フダ モハンマド ファイサル,有田誠

須藤 秀紹的其他文献

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相似海外基金

社会参加をしていない高齢者の健康維持に影響を及ぼす要因の解明と健康維持対策の創出
阐明影响不参与社会老年人健康维护的因素并制定健康维护措施
  • 批准号:
    24K14110
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    2024
  • 资助金额:
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健康な高齢化を目指した地域特性および経済状況を踏まえた交通弱者への社会参加支援
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    2024
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Preventing School Exclusion and Opioid Misuse: Effectiveness of the Inclusive Skill-building Learning Approach (ISLA)
防止学校排斥和阿片类药物滥用:包容性技能建设学习方法 (ISLA) 的有效性
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コロナ禍におけるステイホームダイアリーの活動が高齢者の社会的孤立解消に与える影響
冠状病毒大流行期间居家日记活动对消除老年人社会隔离的影响
  • 批准号:
    22K17525
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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