SDGsの達成に向けたデザインの視座に基づく創造的課題解決型教育手法の構築

建立基于设计视角的创造性解决问题的教育方法以实现可持续发展目标

• 批准号: 21K02757
• 负责人: 伊藤 慎一郎
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Kyoto Sangyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02757/
• 关键词: デザイン教育; 創造的課題解決; SDGs; 持続可能な開発目標; デザイン

本研究は、SDGsの達成に資する人材育成のためのデザインの視座に基づく創造的課題解決型教育手法を構築することを目的とする。デザインの専門性を持たずともデザインの視座に基づいた創造的課題解決型教育手法を実施可能とするための教材と教育プログラムを開発することを目指している。今年度は、新型コロナウイルス感染症の影響で対面での研究活動が制限されたが、対面とオンラインのハイブリッド方式のデザインワークショッププログラムを設計し，京都、福岡、山口、大分の多拠点をオンライン接続した市民参加型デザインワークショップを実施した。本市民参加型デザインワークショップの成果の動画はオンライン公開した。また、サーキューラーデザインの視点から廃プラスチックを活用したプロトタイピング手法を開発した。これは、オープンソースのプラスチックリサイクルプロジェクトであるPrecious Plasticによる廃プラスチック射出成形とデジタルファブリケーション技術での型製作を組み合わせることによって実現された。また、インクルーシブデザインの視点から遊びデザインプロジェクトの実施した。これらのプロジェクトの成果は、Maker Faireにて展示・発表した。対面での展示発表と併せて、VR/ARによるデジタル展示を同時に実施した。さらに、高校生向けにSDGsとデザイン教育の事例集を作成し、京都市内の教育機関と連携してネットワークを構築した。来年度は、中学生を対象にSDGsをテーマとしたデザイン思考の授業を提供する予定である。

本研究的目的是开发一种基于人力资源开发设计视角的创造性解决问题的教育方法，有助于实现可持续发展目标。我们的目标是开发教材和教育计划，使没有设计专业知识的人能够基于设计视角实施创造性的解决问题的教育方法。今年，由于新型冠状病毒感染的影响，面对面的研究活动受到限制，但我们设计了一个混合设计研讨会计划，结合面对面和在线方法，并在京都、福冈、山口的多个地点进行、大分县将举办在线公众参与式设计研讨会。本次公民参与设计研讨会成果的视频已在网上发布。我们还开发了一种从循环设计角度利用废塑料的原型设计方法。这是开源塑料回收项目 Precious Plastic 将废塑料注塑与数字制造技术相结合实现的。我们还从包容性设计的角度进行了一个游戏设计项目。这些项目的成果在 Maker Faire 上展出并公布。除了面对面的展览展示外，同期还举办了利用VR/AR的数字展览。此外，我们还针对高中生创建了可持续发展目标和设计教育的案例研究集，并与京都市的教育机构合作建立了网络。明年，我们计划为初中生开设以可持续发展目标为主题的设计思维课程。

项目成果

5 years of the GLOBAL GOALS JAM IMPACT REPORT

全球目标果酱影响报告发布 5 周年

• 发表时间: 2021
• 作者: Boaz Paldi;Marco van Hout;Yanfang Zhang;Tokushu Inamu- ra;Yasuyuki Hirai;Shinichiro Ito;Sanmitra Chitte;Sanjay Gupta;Paul Bestebreurtje;Emer Beamer;Mohamed Muse Hasan;Nadim Choucair;Simona Maccagnani;Guilherme Toledo;Kelsie Stewart;Anneke v
• 通讯作者: Anneke v

Global Goals Jam:Trans-local Japan, 2022

全球目标 Jam：跨地方日本，2022 年

京都産業大学ファブスペース × PRECIOUS PLASTIC KYOTO

京都产业大学 Fab Space × PRECIOUS PLASTIC KYOTO

A STUDY ON THE COMMUNICATION METHOD FOR ONLINE PARTICIPATORY DESIGN WORKSHOP

在线参与式设计研讨会的交流方式研究

• DOI: 10.35199/epde.2021.48
• 发表时间: 2021
• 期刊: Proceedings of the 23rd International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE 2021)
• 作者: Zhang;Yanfang;Inamura;Tokushu;Ito;Shinichiro;Cruz;Christian
• 通讯作者: Christian