知的障害のある子どもの放課後生活を充実させるための支援体制の整備に関する研究

丰富智障儿童课余生活支持体系建设研究

基本信息

批准号：
21K02682
负责人：
松下浩之
金额：
$ 2.16万
依托单位：
University of Yamanashi
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02682/
关键词：
知的障害余暇活動放課後放課後支援

项目摘要

本研究は3年間の計画であり、主な目的は以下の3点であった。（１）知的障害のある子どもの放課後活動やその支援に関する保護者のニーズを整理し、望ましい支援体制の整備や方法論を明らかにする。（２）「放デイ」事業所において知的障害のある子どもを支援する際に支援者が抱える困り感やニーズを整理し、支援者支援や養成における課題を明らかにする。（３）上記の2つの研究結果を踏まえ、知的障害のある子どもやその保護者と支援者の双方のニーズを満たす支援を実施し、放課後支援の充実と支援者養成に対する効果を検証することで、支援体制の整備や支援者支援の方法論について提案する。このうち、当該年度は（２）の目的を達成するため、事業所での支援者が抱える支援ニーズを整理、検討する計画であったが、新型コロナウイルスの影響で事業所での調査が計画できず、放課後生活を含めた余暇の過ごし方が保護者のメンタルヘルスに与える影響を検討することに変更した。先行研究を参考に、特別支援学校高等部に在籍する知的障害のある生徒の保護者244名を対象に質問紙調査を行ったところ、165名から回答があり、そのうち欠損値を含まない129名分のデータを分析した。このデータについて、現在分析中であり、今後論文投稿を予定している。また、前年度に実施した（１）の目的を達成するための調査研究について論文にまとめ、日本社会福祉学会が編集する機関誌「社会福祉学」第64巻1号に掲載されることが決定した。

这项研究是一个三年的计划，主要目的是以下三点。（1）在学校活动后组织智障父母的需求及其支持，并澄清理想的支持系统的发展和方法。（2）在“发行日”办公室支持智障儿童时，我们将组织支持者的担忧和需求，并澄清支持和培训的问题。（3）基于上述两个研究结果，提供了满足智力残疾儿童及其父母和支持者的需求，并验证对学校后的增强和支持者的效果。支持系统的发展和支持者的支持。为了实现（2）的目的，我们计划组织并考虑支持机构的支持者的需求，但是由于新的冠状病毒的影响，我们计划在办公室进行调查。，它已经改变了考虑如何在父母的心理健康上度过休闲活动，包括学后生活。关于提前的研究，对244名智障学生的父母进行了调查，这些父母已入学，并有165个答案，其中包括该名称的数据。目前正在分析此数据，并计划将来发布论文。此外，决定它将在日本社会福利学会“社会福利科学”编辑的论文“社会福利科学”中发表，以实现（1）在上一届中进行的（1）的目的财政年度。