Research on Establishing Curriculum of Essential IR Human Resource Development

IR人力资源开发基础课程设置研究

• 批准号: 21K02653
• 负责人: 大石 哲也
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Kyushu Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02653/
• 关键词: ミクロ調査; シンポジウム開催; インタビュー調査結果分析; Webアンケート追加分析; Webアンケート; マクロ調査; オンラインイベント; アンケート結果分析; Institutional Research; カリキュラム策定; 高等教育

本研究はIR人材育成の観点からIRのあり方について調査し，日本における本質的なIR人材育成カリキュラムを策定することを目的としており，2021年度に実施した日本全国の大学のIR従事者宛にアンケートでマクロな観点でを依頼しIR人材育成カリキュラムのニーズを把握した上で，2022年度にはそのアンケートの回答者の中からミクロな観点で個別調査に協力できる10人を選定して訪問及びオンラインでのインタビュー調査を実施した。2022年4月から5月に個別調査の実施方法及び対象者の選定を行い，6月から7月にインタビュー調査を実施した。インタビュー調査では4人の対象者の大学を訪問し，6人の対象者はZoomを用いたインタビューを実施した。7月2日から7月7日に石川県金沢市で開催されたDSIR2022では2021年度に実施したアンケートの結果を「過去にIRに関する講習会を受講したことがあるかどうか」の観点で回答を分類し，統計的に有意に差があるトピックについて議論した。7月26日には「本質的IR人材育成カリキュラム策定に向けたシンポジウム」というタイトルでシンポジウムを開催し，IRの講習会として東京工業大学が主催しているInstitutional Research論を過去に受講した方々を招いて討論し，IR業務の引き継ぎの難しさが議論され，本質的IR人材育成の観点からも良い知見が得られた。8月20日と8月21日にオンラインで開始された日本教育情報学会第38回年会においては個別調査の設計について発表し，11月11日から11月13日に東京都千代田区で開催されたMJIR2022において個別調査の結果を発表し，IRに関する講習会がトピックだけでなく，その対象者に応じた内容が求められていることもわかった。

这项研究旨在从IR人力资源开发的角度研究IR的性质，并在日本制定IR人力资源开发课程。 2021年，我们从宏观的角度要求来自日本大学的IR工人了解IR人力资源开发课程的需求。在2022年，我们选择了10个人可以从微观的角度合作在个人调查中进行合作，并进行了访问和在线访谈调查。该调查是从4月至2022年5月进行的，并选择了目标受众，并从6月至7月进行了面试调查。在访谈调查中，四个受试者访问了大学，六名受试者使用Zoom进行了访谈。从7月2日至7月7日在伊西川县卡纳泽城举行的DSIR2022上，讨论了2021年在2021年进行的调查结果，从过去是否没有参加过IR研讨会的角度，并讨论了统计上显着差异的主题。 7月26日，举行了一场研讨会，标题为“制定IR人力资源开发课程的研讨会”，作为IR研讨会，作为Tokyo Technology Institutity of Tokyo Technology Institute obsitutional Institute obs Insoptional of IR工作的困难以及从基本的人力资源开发中获得了良好的洞察力，这是由Tokyo Tokentute of Tokyo Institute obs主持的机构研究理论的人。在8月20日和8月21日在线开始的日本教育与信息技术协会第38届年度会议上，介绍了个人调查的设计，个人调查的结果在11月11日至11月13日在东京的Chiyoda Ward举行的MJIR2022上呈现，并显示IR Seminars不仅需要该主题，因此还需要IR Seminars。

项目成果

大学IR標準ガイドブック インスティテューショナル・リサーチのノウハウと実践

大学 IR 标准指南：机构研究知识和实践

• 发表时间: 2022
• 作者: 高田英一 ; 森雅生 ; 関隆宏 ; 大石哲也 ; 小柏香穂理 ; 高松邦彦;西野毅朗;大石哲也;西野毅朗;高田英一;高田英一;Tetsuya Oishi;西野毅朗;杉森公一;大石 哲也;杉森公一;Tetsuya Oishi;杉森公一;大石 哲也;大石 哲也;杉森公一;大石 哲也;杉森公一;相生 芳晴，井芹 俊太郎，今井 匠太朗，大石 哲也，岡田 佐織，近藤 伸彦，杉原 亨，田尻 慎太郎，塚本 浩太，椿本 弥生，西山 慶太，松田 岳士，森 雅生
• 通讯作者: 相生 芳晴，井芹 俊太郎，今井 匠太朗，大石 哲也，岡田 佐織，近藤 伸彦，杉原 亨，田尻 慎太郎，塚本 浩太，椿本 弥生，西山 慶太，松田 岳士，森 雅生

本質的IR人材育成カリキュラム策定に向けた個別調査の設計 －Webアンケート調査の結果を元に－

设计个人调查以制定必要的IR人力资源开发课程 - 基于网络问卷调查的结果 -

• 发表时间: 2022
• 作者: 高田英一 ; 森雅生 ; 関隆宏 ; 大石哲也 ; 小柏香穂理 ; 高松邦彦;西野毅朗;大石哲也;西野毅朗;高田英一;高田英一;Tetsuya Oishi;西野毅朗;杉森公一;大石 哲也;杉森公一;Tetsuya Oishi;杉森公一;大石 哲也
• 通讯作者: 大石 哲也

本質的IR人材育成カリキュラム策定に向けたアンケート調査

制定IR人力资源开发基本课程的问卷调查

• 发表时间: 2021
• 作者: 高田英一 ; 森雅生 ; 関隆宏 ; 大石哲也 ; 小柏香穂理 ; 高松邦彦;西野毅朗;大石哲也;西野毅朗;高田英一;高田英一;Tetsuya Oishi;西野毅朗;杉森公一;大石 哲也;杉森公一;Tetsuya Oishi;杉森公一;大石 哲也;大石 哲也;杉森公一;大石 哲也
• 通讯作者: 大石 哲也

Individual surveys and additional analyses for the development of a brand-new curriculum for the training of IR personnel

为开发 IR 人员培训的全新课程而进行的个别调查和额外分析

• DOI: 10.50956/mjir.11.0_112
• 发表时间: 2022
• 期刊: Proceedings of the Meeting on Japanese Institutional Research
• 作者: 清水一彦;西野毅朗;大石 哲也
• 通讯作者: 大石 哲也

本質的IR人材育成カリキュラム策定に向けた個別調査の設計ーWebアンケート調査の結果を元にー

设计个人调查以制定基本的IR人力资源开发课程 - 基于网络问卷调查的结果 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 日本教育情報学会第38回年会論文集
• 作者: 高田英一 ; 森雅生 ; 関隆宏 ; 大石哲也 ; 小柏香穂理 ; 高松邦彦;西野毅朗;大石哲也
• 通讯作者: 大石哲也