大学発インキュベーションと伝統産業の活性化ー大学のカタリスト機能の調査研究

大学孵化与传统产业振兴：大学的催化剂作用研究

• 批准号: 21K02636
• 负责人: 薄上 二郎
• 金额: $ 1.08万
• 依托单位: Aoyama Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02636/
• 关键词: 伝統工芸; カタリスト; 養蚕業; 大学発スタートアップ; 産業人材育成; 地域ブランド; 地域連携事業; 大学発インキュベーション; 伝統産業; 地域資源

大きくわけて3つの領域で研究調査を行った。第1は、本研究のキーワードとなるカタリスト(catalyst)ついての調査研究である。日本語で社会科学の分野に注目し論文検索を行った。カタリストという言葉は、経営学、地域活性化、産学連携、ツーリズム、ヘルスケアの分野で多く使用されていることがわかった。英語論文で社会科学分野の分野に注目しcatalystを検索すると、日本語以上に多様な領域で使用されている。NPOやコミュニティデベロップメントの分野でも多数存在する。Catalystという言葉は、さらに細かく分類され、ソーシアルカタリスト（Social catalyst）、 ソーシアルイノベーションカタリスト（Social Innovation　catalyst）など多様に使用されていることがわかった。第2には、米国を中心とした主要大学において、カタリストの養成講座はどのように開講されいるか、その講座の内容を調査した。大学のホームページから検索すると、主要な大学で短期集中講座のカタリストの養成講座を開講しており、社会課題の解決を中心とした学部、大学院横断的なプログラムが多くあることが明らかになった。第3は、京都にある伝統工芸を教育する大学校を訪問し、伝統工芸の教育現場の視察と、海外からの留学生3名に対してインタビィー調査を実施した。留学生の視点からみて日本の伝統工芸の魅力は何か、卒業後の進路はどう考えているかについて質問した。魅力については、多様な意見が寄せられた。卒業後の進路については、共通して日本に留まりまたは本国に帰って、日本の伝統工芸の店をオープンしたいという起業ニーズがあることが明らかになった。

研究和研究在三个主要领域进行。第一个是一项关于催化剂的研究，这是这项研究的关键词。我们对日本进行了纸质搜索，重点是社会科学领域。已经发现，催化剂一词用于工商管理的许多领域，地区振兴，行业 - 学院合作，旅游业和医疗保健。如果您查看英语论文中社会科学中的领域并搜索催化剂，您会发现它在更广泛的领域中使用了，而不是日语。 NPO和社区发展领域也有很多。催化剂一词进一步分为更详细的类别，被发现以多种方式使用，包括社会催化剂和社会创新催化剂。其次，我们调查了主要大学（主要在美国）以及课程内容的主要大学的催化培训课程。在大学网站上进行的搜索显示，主要大学为催化学提供了密集的短期课程，并且有许多跨科和研究生院计划着重于解决社会问题。第三，他们参观了京都的一所大学，该大学对传统手工艺品进行教育，检查传统手工艺教育网站，并对来自海外三名国际学生进行了访谈调查。从国际学生的角度来看，他询问了日本传统手工艺品的吸引力，以及毕业后他们对职业道路的看法。关于上诉有各种各样的意见。关于毕业后的职业道路，据透露，普遍需要留在日本或返回祖国并开设一家日本传统手工艺品商店。

项目成果

養蚕業に関連する大学発スタートアップの事例研究

蚕桑产业相关大学创业案例研究

• 发表时间: 2021
• 作者: Radjai;Leyla; Hammond;Christopher D.;薄上二郎
• 通讯作者: 薄上二郎