A Study of Psychological and Neuroendocrinology Effects of Infant-Contact Experience on College Students

婴儿接触经历对大学生心理和神经内分泌影响的研究

基本信息

批准号：
21K02364
负责人：
浜園環
金额：
$ 1.58万
依托单位：
University of Human Arts and Sciences
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

1)対象者:育児経験の無い未婚の医療系大学生男女30名(男性5名・女性25名)である。リクルートして集まった、適格条件を満たす52名に対して、36名から研究参加の同意を得た。このうち、18名ずつを乳児抱っこ群と人形抱っこ群にランダムに割り付けた。脱落者が乳児抱っこ群5名、人形抱っこ群1名となったため、分析対象者は乳児抱っこ群13名、人形抱っこ群が17名であった。両群の属性について検定したが有意差は無かった。2)データ分析結果:それぞれのデータを抱っこの種類(2水準:乳児or人形)と抱っこ回数(4水準:乳児前後or人形前後)によって差、あるいは前後の変化割合(唾液中オキシトシン濃度)に差があるかを2要因の分散分析で検討した結果、以下となった。(1)唾液中コルチゾール濃度は、抱っこの種類で主効果があり、乳児より人形の方が高い。また、抱っこ回数の主効果があり、得点順序は乳児1回目後<乳児1回目前<乳児2回目後<乳児2回目前<人形1回目後<人形2回目後<人形1回目前<人形2回目前であり、交互作用は無い。(2) 唾液中オキシトシン濃度は、抱っこの種類、抱っこ回数での差は無く、交互作用も無い。(3)対児感情評定尺度のうち、接近感情得点は交互作用があり、抱っこ回数で主効果がある傾向で、得点順序は人形1回目前<人形2回目前<乳児1回目前<人形2回目後<人形1回目後<乳児1回目後<乳児2回目前<乳児2回目後であった。一方、回避感情得点は、交互作用が無く、抱っこ回数で主効果があり、得点順序は乳児1回目後<乳児1回目前<乳児2回目後<乳児2回目前<人形1回目後<人形1回目前<人形2回目前<人形2回目後であった。

1）目标：30名未婚医学院的学生（5名男性和25名女性），没有育儿经验。邀请36人参加符合招募资格标准的52人的研究。其中18个被随机分配给婴儿和娃娃持有人群。由于五个失去的人在婴儿控股小组中，有1个人在娃娃控股小组中，分析包括婴儿控股小组中的13人，娃娃控股小组中有17人。尽管对两组的属性进行了测试，但没有显着差异。 2）数据分析结果：我们研究了以下两因素方差分析，以确定每个数据是否取决于雕刻的类型（2级：婴儿或娃娃）和雕刻的数量（4个级别：4级：婴儿或娃娃之前和之后），还是在两种因素之间（唾液氧浓度）之前和之后的变化率。（1）唾液中皮质醇的浓度主要取决于拥抱的类型，并且洋娃娃高于婴儿。您持有的次数也有主要影响，而得分顺序是在第一个婴儿<pirst婴儿<second婴儿<second <second <second <second <second doll <second娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃<秒娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃<second娃娃，也没有互动。（2）唾液中的催产素的浓度取决于拥抱的类型或拥抱的数量，并且没有相互作用。 (3) Among the Child-Associated Emotional Scale, approaching emotion scores tend to have an interaction and have a main effect on the number of times they are held, and the order of scores was: 1st time before the doll <2nd time before the doll <2nd time after the doll <2nd time after the doll <2nd time after the doll <2nd time after the doll <2nd time after the infant <2nd time after the infant <2nd time after另一方面，婴儿<第二次<第二次，避免情绪得分没有互动，主要受到了被持有的次数的影响，得分顺序是在婴儿<pers <second <第二婴儿<second <second <second <second <second Buttrant <second <second <p e pold <第二个玩偶