現代青年による"キャラ"を介した友人関係に関する研究

现代青年“人物”友谊关系研究

基本信息

批准号：
21J13229
负责人：
村井史香
金额：
$ 0.58万
依托单位：
Sugiyama Jogakuen University (2022)Hokkaido University (2021)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-28 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21J13229/
关键词：
キャラ現代青年友人関係過剰適応

项目摘要

本研究は、現代青年の友人関係に特有の「キャラ」という仕組みを理解し、その中で生じる不適応への支援方法を提案するために、①小学生～大学生を対象とした「キャラ」の実態とその発達的変化を検討すること、②「キャラ」を介した友人関係が心理的不適応を生じさせるメカニズムを検討することを目的とした。令和4年度は、前年度に実施した、小学生、中学生を対象とした質問紙調査のデータを分析し、以下のことを明らかにした。第1に、キャラという概念は、小学校4年生から5年生にかけて広く知られ、利用されるようになることである。また、小中学生の約3割が、自分のキャラを有していることも示された。第2に、小学生よりも中学生の方が、キャラのメリットとデメリットをよく理解しているが、その分、中学生の方がキャラを演じるストレスを強く感じていることが明らかとなった。第3に、学校段階に関わらず、友人との関係性によって、キャラを演じるストレスの強さは左右されるが、小学生よりも中学生の方が、友人との関係に不安を感じやすく、結果としてキャラを演じるストレスが強まりやすいことが示された。これらの結果から、友人関係の発達に伴って、キャラを持つことや、キャラを演じることの意味が変化する可能性が示唆された。また、大人の視点からは、キャラの保有は否定的に捉えられやすいが、児童・生徒にとってのキャラは、不安定な友人関係を維持するための仕組みである可能性も推察された。よって、大人は、単純にキャラを手放すことを勧めるのではなく、そうした視点を持ったうえで、キャラに悩む児童、生徒に関わる必要があると考えられた。以上の研究成果の一部は、日本発達心理学会大会で発表し、現在、国内誌に投稿中である。

在这项研究中，为了了解现代青年友谊独有的“性格”机制，并提出了一种支持非适应性的方法，在其中，小学和大学生的实际情况是。考虑开发的发展，并考虑通过“性格”引起心理不适合的机制。在上一个财政年度，我们分析了第四年的四年级，分析了针对小学和初中学生的问卷调查数据，并澄清了以下内容。首先，角色的概念在4至五年级的小学中广为人知和使用。还表明，大约30％的小学和初中学生有自己的角色。其次，初中学生更好地了解角色的优势和缺点，但很明显，初中生扮演角色的压力更大。第三，无论在学校舞台上，角色的压力都取决于与朋友的关系，但是初中的学生更有可能对他们与朋友的关系感到焦虑，结果表明玩耍的压力是角色更有可能增加。这些结果表明，随着友谊的发展，拥有角色和角色角色的含义可能会改变。从成年人的角度来看，假定角色可以被否定地考虑，但是儿童和学生的角色可能是维持不稳定友谊的机制。因此，人们认为成年人需要参与与角色挣扎的儿童和学生，而不是简单地建议放开角色。上述一些研究结果在日本发展心理学会宣布，目前正在国内杂志上发布。

项目成果

期刊论文数量（4）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

小中学生における「キャラ」を介した友人関係―実態と「キャラ」に対する考え方を中心に―

中小学生的“人物”友谊：关注现实情境和对“人物”的思考方式

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
奥谷彩香;井田茂;兵頭龍樹;村井史香，中島寿宏，加藤弘通
通讯作者：
村井史香，中島寿宏，加藤弘通

第3章不登校，コラム③過剰適応：“キャラ”を介した友人関係の視点から　都筑学・加藤弘通・岡田有司・金子泰之（編）教育問題の心理学　何のための研究か？

第三章拒绝上学专栏③过度适应：从“人物”的友谊角度看都筑学、加藤弘道、冈田雄二、金子泰之（编）教育问题心理学研究的目的是什么？

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Makoto Sono;Akihisa Fukuda;Tomonori Masuda;Yuichi Fukunaga;TakaakiYoshikawa;Osamu Araki;MunemasaNagao;Satoshi Ogawa;Yukiko Hiramatsu;TakahisaMaruno;Yuki Nakanishi;Hiroshi Seno;村井史香
通讯作者：
村井史香

小学生から大学生における「キャラ」の発達的変化の検討

审视从小学生到大学生“品格”的发展变化