日本人英語学習者のライティングにおける複雑性の発達過程：複雑系理論に基づく予測

日本英语学习者写作复杂性的发展过程：基于复杂系统理论的预测

基本信息

批准号：
21J12478
负责人：
加藤剛史
金额：
$ 0.45万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-28 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21J12478/
关键词：
L2ライティング学習者コーパス自然言語処理

项目摘要

本研究では、第二言語 (L2) による産出能力の主要な測定領域の一つである「複雑性」の発達を反映する言語特徴および下位概念構造の変遷を詳細に記述し、体系化することを目的に次の3つの研究課題を設定した。(1) 低熟達度から高熟達度になるにつれて、隣接する熟達度の学習者間の言語使用の差異を特徴づける言語特徴とはどのようなものか。(2) 熟達度の変化に伴い、測定に使用する言語特徴間の関係はどのように変化していくか。(3) 特定の言語特徴同士により構成される複雑性の下位概念構造は、熟達度の変化とともにどのように変容していくか。それぞれの研究課題について、大規模学習者コーパス EFCAMDATに収録されている日本語母語話者による英作文データを用い、複雑性言語指標を用いた機械学習による英作文の書き手の熟達度分類および熟達度ごとの英作文から得られる言語指標値に基づく相関分析、ネットワーク分析により、以下の通りの結果を得た。(1) について、発達の初期には、従属節の増加と主節動詞の多様化が見られ、中級への発達過程で法助動詞および前置詞句による名詞句の後置修飾の増加が見られ、上級となると、受動態や非定形節補部、副詞的前置詞句の使用の増加が確認された。(2) および (3)について、発達の初期段階においては、主節動詞の相対頻度と形容詞補部、名詞補部の頻度に強い相関が見られ、頻度の高い動詞とシンプルな文型からなる言語使用が中心となる。中級に移行するにつれて、動詞の相対頻度と形容詞補部との相関は減少し、修飾語句を伴う直接目的語との相関が顕著になった。また、上級では動詞頻度と文型だけではなく、名詞句修飾要素の量と文型の多様性との間の相関も見られた。以上から、複雑性の下位概念として設定される、言語使用の洗練性と多様性との関係は熟達度が上昇するにつれ、より強固に検出されるようになることが明らかとなった。

在本研究中，我们将详细描述并系统化反映“复杂性”发展的语言特征和子概念结构的变化，这是第二语言（L2）产出能力的主要测量领域之一。以下三个研究主题。就是为了这个目的而设置的。 (1) 具有哪些语言特征可以表征相邻熟练程度学习者从低熟练程度向高熟练程度过渡时语言使用的差异？（2）随着熟练程度的变化，用于测量的语言特征之间的关系如何变化？（3）由特定语言特征组成的复杂性亚概念结构如何随着熟练程度的变化而变化？对于每个研究主题，我们使用大型学习者语料库 EFCAMDAT 中记录的日语母语人士撰写的英语作文数据，通过使用语言复杂性指标的机器学习对英语作文作者的熟练程度及其熟练程度进行分类。根据每篇英语作文获得的语言指数值，我们得到了以下结果。对于(1)，发展初期，从句数量增多，主句动词多样化，发展到中期，名词短语后修饰增多在高级阶段，被动语态、非限定从句补语和状语介词短语的使用有所增加。对于（2）和（3），在发展的早期阶段，主句动词的相对频率与形容词补语和名词补语的频率有很强的相关性；重点是使用。随着儿童进入中级水平，动词相对频率与形容词补语之间的相关性下降，与带修饰语的直接宾语的相关性变得更加明显。此外，在高级阶段，不仅动词频率与句子类型之间存在相关性，而且名词短语修饰语的数量与句子类型的多样性之间也存在相关性。从上面可以清楚地看出，随着熟练程度的提高，语言使用的复杂性和多样性（复杂性的子概念）之间的关系变得更加强烈。