Erklärung und Analyse epistemischer Werte

认知价值的解释与分析

• 批准号: 206675766
• 负责人: Professor Dr. Gerhard Schönrich
• 金额: --
• 依托单位: Professur für Theoretische Philosophie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2011-12-31 至 2017-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/206675766?language=en
• 关键词: Erkl; rung; und; Analyse; epistemischer

Das beantragte Projekt gliedert sich in zwei größere Arbeitsbereiche. Im ersten Bereich lautet die zentrale Fragestellung: Was ist epistemisch wertvoll? Eine überzeugende Antwort auf diese Frage ist grundlegend für die gesamte Erkenntnistheorie, insofern deren Gegenstand genau diejenigen kognitiven Aktivitäten und Zustände umfasst, die mit Blick auf unsere Erkenntnispraxis wertvoll erscheinen. Deshalb wird es zur Hauptaufgabe des ersten Bereichs, eine adäquate und zugleich operationalisierbare Definition für den Begriff des epistemischen Werts zu erarbeiten. Im Mittelpunkt des zweiten Projektbereichs steht das in den letzten Jahren intensiv diskutierte Menon-Problem: Warum ist Wissen wertvoller als wahre Meinung? – eine Frage, die stärker an der traditionellen Auseinandersetzung um eine angemessene Erklärung der Natur des Wissens orientiert ist. Die Entwicklung einer eigenständigen Lösung des Menon-Problems wird so zur vorrangigen Aufgabe des zweiten Bereichs. Die angestrebte Lösung zeichnet sich dadurch aus, dass sie als unmittelbare Konsequenz der vorgeschlagenen Definition für epistemische Werte aufgefasst werden kann und sich im Unterschied zu den meisten konkurrierenden Lösungsansätzen als unabhängig von der Diskussion bezüglich der Natur des Wissens erweist.

Das beantragte Projekt gliedert sich in zwei größere Arbeitsbereiche。根 据认知活动和行动的需要，在实践中进行实践。我是在讨论梅农问题中的两个项目的核心：Warum ist Wissen wertvoller als wahre Meinung？东方智慧。认识论的认识和理解是我们对自然现象的讨论的未解之谜。