SFS Capacity Building: Enhancing the IAS Curriculum at Wichita State University
SFS 能力建设:加强威奇托州立大学 IAS 课程
基本信息
- 批准号:0313827
- 负责人:
- 金额:$ 19.99万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:2003
- 资助国家:美国
- 起止时间:2003-07-01 至 2006-06-30
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The Electrical and Computer Engineering (ECE) department and the Computer Science (CS) department at Wichita State University are jointly developing a broad and innovative curriculum covering various facets of Information Assurance and Security (IAS), with the support and assistance of the Center for Information Security at the University of Tulsa. Five professors from the ECE and CS departments at Wichita State University are working closely with the Center for Information Security faculty at the University of Tulsa to develop the course contents and projects suitable for undergraduate and graduate students in the area of IAS. This project develops the curriculum and laboratory facilities that will be required to train the students in the area of Information Assurance and Security. The project goals are to:1. Build the core curriculum and create necessary laboratory facilities for student education and training in the area of IAS. 2. Create an IAS laboratory at Wichita State University. The expected impact of the project includes the following: 1. Enhanced curriculum, laboratory facilities and research activities in the area of IAS at Wichita State University. 2. More opportunities for Wichita State University and other local college students to register for IAS related courses. 3. Increased awareness of information security related issues in the community.
威奇托州立大学的电气和计算机工程系(ECE)和计算机科学系(CS)系共同开发了一项广泛而创新的课程,涵盖了信息保证和安全的各个方面,并在中心的支持和协助下塔尔萨大学的信息安全。威奇托州立大学ECE和CS系的五位教授与塔尔萨大学信息安全学院中心紧密合作,开发了适合IAS领域的本科生和研究生的课程内容和项目。该项目开发了课程和实验室设施,这些设施将需要在信息保证和安全方面培训学生。项目目标是:1。建立核心课程,并为IAS领域的学生教育和培训创建必要的实验室设施。 2。在威奇托州立大学创建IAS实验室。该项目的预期影响包括以下内容:1。在威奇托州立大学IAS领域增强课程,实验室设施和研究活动。 2。威奇托州立大学和其他当地大学生提供有关IAS相关课程的更多机会。 3。对社区中信息安全相关的问题的认识提高。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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