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A Comparison of Secondary Principals' Use of Data Systems to Increase Student Achievement in Mathematics as Measured by Standardized Assessments.

通过标准化评估衡量中学校长使用数据系统提高学生数学成绩的比较。

基本信息

DOI:
--
发表时间:
2011
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Joshua Williams
中科院分区:
文献类型:
--
作者: Joshua Williams研究方向: -- MeSH主题词: --
关键词: --
来源链接:pubmed详情页地址

文献摘要

Dissertation Chair: Dr. Sue Rieg Dissertation Committee Members: Dr. Robert Millward and Dr. Cathy Kaufman
论文导师:苏·里格博士 论文委员会成员:罗伯特·米尔沃德博士和凯西·考夫曼博士
参考文献(1)
被引文献(4)
Closing Achievement Gaps Through Preschool-To-Third-Grade Programs.
通过学前班到三年级的计划缩小成绩差距。
DOI:
10.3389/feduc.2022.871973
发表时间:
2022
期刊:
Frontiers in education
影响因子:
2.3
作者:
Temple,JudyA;Ou,Suh-Ruu;Reynolds,ArthurJ
通讯作者:
Reynolds,ArthurJ

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Joshua Williams
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