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Short- and long-term study abroad: The impact on language learners’ intercultural communication, speaking confidence, and sense of L2 self

短期和长期出国留学:对语言学习者跨文化交际、自信演讲和第二语言自我意识的影响

基本信息

DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Peter Neff
中科院分区:
文献类型:
--
作者: Peter Neff;John Rucynski;Nathaniel Carney;山下美朋・藤岡真由美;Sumie Akutsu;Naoko Araki;Peter Neff研究方向: -- MeSH主题词: --
关键词: --
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文献摘要

参考文献(85)
被引文献(5)
International sojourn experience and personality development: Selection and socialization effects of studying abroad and the Big Five
国际旅居经历与人格发展:出国留学和大五的选择和社会化效应
DOI:
10.1016/j.paid.2017.02.043
发表时间:
2017
期刊:
Personality and Individual Differences
影响因子:
4.3
作者:
Esther Niehoff;Linn Petersdotter;P. A. Freund
通讯作者:
P. A. Freund
Silence in the Second Language Classroom
第二语言课堂上的沉默
DOI:
10.1057/9781137301482
发表时间:
2013
期刊:
影响因子:
0
作者:
Jim King
通讯作者:
Jim King
Intercultural Learning Assessment: The Link between Program Duration and the Development of Intercultural Sensitivity.
跨文化学习评估:项目持续时间与跨文化敏感性发展之间的联系。
DOI:
10.36366/frontiers.v10i1.141
发表时间:
2004
期刊:
Frontiers: The interdisciplinary journal of study abroad
影响因子:
0
作者:
Adriana Medina
通讯作者:
Adriana Medina
Intercultural sensitivity through short-term study abroad
通过短期出国留学培养跨文化敏感性
DOI:
10.1080/14708477.2015.1056795
发表时间:
2015
期刊:
Language and Intercultural Communication
影响因子:
1.9
作者:
Melanie Bloom;Arturo Miranda
通讯作者:
Arturo Miranda
Advanced proficiency for foreign language teacher candidates:: What can we do to help them achieve this goal?
外语教师候选人的高级能力::我们可以做些什么来帮助他们实现这一目标?
DOI:
10.1111/j.1944-9720.2006.tb02902.x
发表时间:
2006
期刊:
影响因子:
0
作者:
Lynn Pearson;Bonnibeth Beale Fonseca;Kristie A. Foell
通讯作者:
Kristie A. Foell

数据更新时间:{{ references.updateTime }}

关联基金

Acquisition and decay: The long-term impact of study abroad on receptive vocabulary knowledge and lexical diversity
批准号:
20K00763
批准年份:
2020
资助金额:
2.66
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Peter Neff
通讯地址:
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所属机构:
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电子邮件地址:
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