水稻MAGIC群体结构特性研究与作图

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项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    31071482
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    34.0万
  • 负责人：
    李晓方
  • 依托单位：
    广东省农业科学院
  • 学科分类：
    C1307.作物基因组及遗传学
  • 结题年份：
    2013
  • 批准年份：
    2010
  • 项目状态：
    已结题
  • 起止时间：
    2011-01-01 至2013-12-31

项目摘要

自人类第一张RFLP图谱建立以来，基因定位作图材料经历了回交群体、近等基因系，重组自交系、染色体单片段代换系等各种作图定位群体。其共同点是在特定背景下分离出控制目标性状的各个相关基因位点，然后进行基因克隆，但实际上因为农艺性状存在大量连锁不平衡，使该方法受遗传背景的影响，基因定位的精确性和有效性受到很大限制。项目组2002年在国际上申请了多亲本聚合杂交进行多基因型种群育种的系列发明专利，并在国际专利数据库公开，创造出多个作物的多亲本（聚合）杂交高代（MAGIC）群体材料，2007年国际上提出用作物MAGIC群体材料，分析多亲本高代材料的大量连锁不平衡，消除背景影响，进行更加有效的基因作图、定位和克隆。本项目研究水稻MAGIC群体结构和特性，将在国际上第一次利用水稻MAGIC群体作图并定位水稻的重要农艺性状，为多基因型种群育种的背景选择和优质抗稻瘟病分子设计育种打下坚实的基础。

结项摘要

2002年项目主持人李晓方申请了第一个种群品种育种的授权发明专利,在该专利中第一次提出了水稻两两成对聚合杂交的技术路线；2008年国际上发表了构建MAGIC群体进行复杂农艺性状定位与育种的论文，2009年和2013年分别有拟南芥和小麦MAGIC群体构建的论文问世。本项目在水稻MAGIC群体构建和应用方面处在国际领先水平，2013年李晓方在国际植物育种杂志发表了第一篇利用水稻MAGIC群体进行多基因型精确群体品种“多集新3号”育种的论文；同年李晓方出版了《农作物多基因型种群育种及其种子生产技术体系》，系统的论述了多基因型精确群体品种，即种群品种的育种理念、遗传学基础、技术路线和对种子产业的深远意义等。上述结果说明了多基因型精确群体品种的育种研究取得了理论、技术与实践的突破，也得了到国内外同行的认可。

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）

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其他文献

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李晓方的其他基金

水稻生物技术育种方法研究与应用
  • 批准号：
    39700090
  • 批准年份：
    1997
  • 资助金额：
    10.0 万元
  • 项目类别：
    青年科学基金项目

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课题项目：调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要：

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题，其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子，其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而，TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用，影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法，探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用，为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义，并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
研究创新点：本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术：TRIM2与病毒RNA的相互作用分析，IFN-β启动子活性检测。
实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
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