黎曼几何学及其相关领域的历史研究

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    11861035
  • 项目类别:
    地区科学基金项目
  • 资助金额:
    38.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    A0101.数学史、数理逻辑与公理集合论
  • 结题年份:
    2022
  • 批准年份:
    2018
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2019-01-01 至2022-12-31

项目摘要

Study of the history of mathematics has always been attention by mathematicians. Research on the history of differential geometry is difficulty in the study of the history of mathematics, and Riemannian geometry and its related fields are the most difficulties in the field of the historical research, it is also one of the focus on the study of the history of the 20th century mathematics. The basic thinking on the research of this project is to put the thought of Riemannian geometry on the whole civilization background (especially physics and philosophy). The main of our project are as follows: (1) the origin of Riemannian geometry thought;(2) Riemann geometry thought and absolute differential calculus;(3) the development of Riemannian geometry and Non-euclidean geometry;(4) the deep connection between Riemann geometry and modern theoretical physics (general relativity).The goal of this project research is, through the comparative analysis of the historical documents, using historical analysis method, to explore the occurrence and the historical development of Riemannian geometry thought and its associated with modern mathematics and theoretical physics, and to provides a new perspective in the studies for the history of differential geometry.
数学史研究历来为数学家所重视,微分几何学的历史研究是数学史研究的一个难点,而黎曼几何学及其相关领域的历史研究更是几何学历史研究中的难点,也是二十世纪数学史研究的重点课题之一。本项目研究的基本思路是将黎曼几何学思想置于整个文明背景(特别是物理学和哲学)中加以考察,主要研究:(1)黎曼几何学思想的渊源;(2)黎曼几何学思想与绝对微分学;(3)黎曼几何学思想的发展与非欧几何学;(4)黎曼几何学思想与现代理论物理学(广义相对论)的内在深刻联系等。本项目研究的目标是,通过对历史文献的比较分析,运用历史分析方法,探寻黎曼几何学思想发生发展的历史轨迹及其与现代数学和理论物理的关联,为微分几何学的历史研究提供一个新的视角。

结项摘要

黎曼几何学源于高斯的曲面理论,后经Christoffel, Ricci和Levi-Civita等数学家的发展,进入20世纪,由于其在广义相对论中得到了辉煌的应用,使得黎曼几何学成为20世纪最重要且最富有生命力的数学分支。深入研究黎曼几何学及其相关领域的历史,是现代数学史研究的重要课题,具有很高的学术价值。.主要研究内容有:黎曼几何学思想的渊源;黎曼几何学思想与绝对微分学;黎曼几何学思想的发展与非欧几何学;黎曼几何学思想与现代理论物理学(广义相对论)的内在深刻联系等。.取得的重要结果及其科学意义:.第一,将几何、物理与哲学作为一个整体来考察,以空间概念的历史为切入点,从亚里士多德到牛顿和爱因斯坦,康德的空间哲学,欧几里得空间等视角,系统地梳理了非欧几何与微分几何学思想的发展历史,揭示了哲学、物理与几何学的内在统一性。.第二,对Ricci和Levi-Civita创造的张量分析方法(绝对微分学),以及黎曼所提出的曲率的表达式的历史脉络进行了梳理,对平行移动概念与黎曼曲率张量之几何直观及其关系进行了历史的分析。.第三,从黎曼对微分几何的贡献、亥姆霍兹对黎曼几何的发展、贝尔特拉米对黎曼几何及非欧几何的发展等方面,探寻在非欧几何学的发展与确认这一艰难的过程中,黎曼几何学思想所起的核心作用及其对数学发展的深远意义和历史启示。.第四,对黎曼度量与质量分布,引力现象与黎曼空间的曲率等概念的历史脉络进行了梳理与研究,揭示了引力是怎样导致“时空弯曲”,以及引力现象与黎曼空间的曲率的统一性。为黎曼几何学思想与现代理论物理学(广义相对论)的内在深刻联系及其历史演进提供了一个新的视角。.最后,为深入梳理与探寻几何学发展的历史脉络和对相关研究的继承与发展,我们翻译出版了相关专著共三部(《微分几何学历史概要》、《伯恩哈德.黎曼论奠定几何学基础的假设》、《空间-时间-物质》)。这些专著的引进与翻译出版,对国内近现代数学史研究以及数学思想和数学文化的传播等均具有重要的科学意义和参考价值。

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(4)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
黎曼几何学思想与广义相对论
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    --
  • 期刊:
    内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    陈惠勇
  • 通讯作者:
    陈惠勇
绝对微分学的建立与黎曼几何学
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
    内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    陈惠勇
  • 通讯作者:
    陈惠勇
笛卡尔与费马解析几何思想路径之比较与启示
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
    内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    陈惠勇;李慧 陈惠勇
  • 通讯作者:
    李慧 陈惠勇
黎曼几何学思想的渊源——几何、物理与哲学的视角
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
    内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    陈惠勇
  • 通讯作者:
    陈惠勇

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其他文献

其他文献

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课题项目:调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要:

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题,其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子,其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而,TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用,影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法,探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用,为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义,并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路:

科学问题:TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达?
前期研究:已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应,但其具体机制尚不明确。
研究创新点:本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线:包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术:TRIM2与病毒RNA的相互作用分析,IFN-β启动子活性检测。
实验模型:使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

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          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
      
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