観察学習を促進する脳波フィードバック訓練の検討

脑电图反馈训练检查促进观察学习

• 批准号: 22KJ2653
• 负责人: 池田 悠稀
• 金额: $ 3.08万
• 依托单位: Kyorin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2023
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2023-03-08 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22KJ2653/
• 关键词: ミラーシステム; 脳波; fMRI; ニューロフィードバック

本研究では、動作の観察時のニューロフィードバックがミラーシステム(動作観察時に賦活する脳の運動関連領野)の状態にどのように影響するか、脳波とfMRI(機能的磁気共鳴画像法)を用いて活動脳領域の変化を調べる。また、運動学習時にミラーシステムの状態を脳波指標を用いてフィードバックすることで、学習が促進されるか調べる。2021年度は、ニューロフィードバックの指標とする脳波のμ波律動の基礎的なデータを収集するため、脳波とfMRIの同時計測を行い、μ波と関連する活動を示す脳領域について調べる実験を行った。被験者には脳波電極を装着した後、MR装置内で手の動作の動画を呈示した。手の動画は事前収録した被験者自身の動作と、他者の動作を混ぜた状態でランダムに呈示した。被験者は動画内の記号指示に従い、イメージしながらの観察と単純に観察をランダムに行った。また、動画観察時の活動を計測した後に、実際に動作を行う際の脳活動も記録した。実験は予備実験も含め、2021年度から2022年度にかけて行った。得られたデータは随時解析を行っており、個人レベルの解析では動作実行と観察による運動関連領域の賦活を確認している。引き続き、集団解析に向けてデータの収集を行い、イメージ・観察・実行の三条件の比較及び、観察する動作実行者が他者か自己かについても比較も行う。また、本年度は2020年度までに行っていた関連実験のデータ解析を行い、1件の国内学会にて発表した。

在这项研究中，我们使用脑电图和功能磁共振成像（fMRI）来研究运动观察期间的神经反馈如何影响镜像系统的状态（观察运动时激活的大脑中与运动相关的区域）。大脑区域。此外，我们将研究在运动学习过程中是否可以通过使用脑电图指标反馈镜像系统的状态来促进学习。 2021年度，为了收集作为神经反馈指标的脑电波μ波节律的基础数据，我们同时进行了脑电图和功能磁共振成像的测量，并进行了实验来调查显示与活动相关的大脑区域。到μ波。受试者安装上脑电图电极后，他们会在 MR 设备中观看手部动作的视频。手部视频是随机呈现的，混合了受试者自己预先录制的动作和其他人的动作。受试者按照视频中的符号指示，随机进行目视观察和简单观察。此外，在测量了视频观看过程中的大脑活动后，我们还记录了实际运动过程中的大脑活动。包括初步实验在内的实验于2021年至2022年进行。根据需要对获得的数据进行分析，并在个体层面上，通过运动执行和观察来确认运动相关区域的激活。我们将继续收集数据进行群体分析，并会比较图像、观察和执行这三个条件，以及执行被观察动作的人是另一个人还是他自己。此外，今年我们还分析了截至2020年的相关实验数据，并在国内的一次学术会议上公布了结果。

项目成果

ピクトグラムの種類の違いが観察時の事象関連脱同期に与える影響

观察过程中不同类型象形图对事件相关去同步的影响

• 发表时间: 2021
• 作者: 池田悠稀;徳永健太郎;鵜池純一;申ナーギョン;工藤真生;樋口重和
• 通讯作者: 樋口重和