Research of methods for improving education and research systems utilizing learning analytics

利用学习分析改进教育和研究系统的方法研究

基本信息

批准号：
21K12180
负责人：
丸山広
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Aoyama Gakuin University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は，ラーニングアナリティクスの手法を活用しながら，教育研究システムに蓄積されるデータについて，システムの操作性や処理性能に起因して変動する学習履歴の要素に着目し，データを収集・集積するシステムログと学習履歴の相互関係に着目することで，効率的な授業運営や学習の妨げとなる要因を分析し，教育研究システムの改善の意思決定にフィードバックする手法を提案することを目的としている．本年度は，前年度に開発した学習活動履歴（Learning Management Systemの操作ログ）の可視化システムをバージョンアップし，実際のLMSの操作ログ形式に対応させ，可視化に用いるパラメータを柔軟に変更できるようにし，HTMLファイルのみで動作するサーバレスアーキテクチャとした．これにより，サーバに負荷を与えず，学習活動履歴の可視化の試行錯誤と効果の検証を繰り返し行えるようにした．本成果を研究会や国際会議で発表した．直接的なアバター操作ではない形でのメタバース空間への応用や，コンテスト競技形式におけるリアルタイム可視化の観点からも有効性が期待されるとのフィードバックを得た．教育研究システムに蓄積されるデータの収集や活用にあたり，集積基盤のプロトタイプを構築する予定であったが，データベースシステムの処理性能や研究環境の構築容易性に課題が見つかり，CSV・MySQLなどのデータベースシステムを比較調査するとともに，サーバシステムに必要とされる仕様を考察した．

本研究利用学习分析方法收集和积累数据，重点关注因系统的可操作性和处理性能而波动的学习历史要素，通过关注系统日志和学习历史之间的相互关系，分析阻碍因素。有效的班级管理和学习，并提出一种为改善教育和研究系统的决策提供反馈的方法．今年，我们将对去年开发的学习活动历史可视化系统（学习管理系统操作日志）进行升级，使其与实际的LMS操作日志格式兼容，并且可以灵活更改用于可视化的参数。仅对 HTML 文件进行操作的无服务器架构。这使得可以通过反复试验来重复测试学习活动历史的可视化及其有效性，而不会对服务器造成任何负载。该结果已在研究小组和国际会议上发表。我们收到的反馈称，它预计将以直接头像操作和竞赛形式的实时可视化以外的方式有效地应用于虚拟宇宙空间。我们本来打算搭建一个积累平台的雏形，收集和利用教研系统积累的数据，但发现数据库系统的处理性能和科研环境搭建的难易程度存在问题，所以我们决定使用 CSV 和 MySQL 等数据库除了对系统进行比较调查之外，我们还考虑了服务器系统所需的规格。