天文学を題材とする課題把握・俯瞰能力向上の為のVRを活用した教育プログラム開発

开发一个教育项目，利用 VR 来了解问题并提高基于天文学的鸟瞰技能

• 批准号: 22KJ0938
• 负责人: 福島 広大
• 金额: $ 0.96万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2023
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2023-03-08 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22KJ0938/
• 关键词: VR; 教育工学; STEAM教育; グローバル・イシュー; メディアコンテンツ; 環境教育; 天文学; 自然言語処理

社会や経済が急速に変化する現在、世界が一丸となって取り組むべき規模の課題が山積している。気候変動や森林破壊を始めとした地球環境に関するものから、経済格差や多様性受容を始めとした人間社会に関するものまで、諸課題は多岐に渡る。これらの課題解決には私達一人一人が自分事として捉え認識する事、また身の回りの情報を俯瞰し課題を把握する事が重要である。本研究は地球環境や人間社会の俯瞰能力、及び課題把握能力の向上を目指し、VRを活用した教育プログラム開発を目的とする。巨視的規模まで包括的・学際的に扱う学問である天文学を題材とし、広い視点から社会を俯瞰すると共に、VRによる臨場感を活用し、地球規模の諸課題を自分事として認識し把握できる教育プログラムとする。本教育コンテンツ活用を通し、俯瞰能力および課題把握能力の向上を検証する上で、その評価基準および方法の開発も目的とする。研究実施内容として、本研究を構成する「VR映像コンテンツ」開発では、Unityを用いて開発するとともに、ヘッドマウントディスプレイでの視聴環境構築や動作互換調整等を行った。評価手法では、リッカート尺度や記述式からなる設問を作成し、タブレット端末等にて電子入力で回答できる形とした。また実験参加者への説明文書や参加同意書、参加募集に関するフォーム等、各種資料を作成した。これらの実施事項を元に、倫理審査申請準備も併せて行った。研究活動の推進と併せ、アウトリーチ活動として「東大駒場リサーチキャンパス公開2022」及び「第73回駒場祭研究室紹介ブース」では、子供から大人まで幅広い世代の方々に自身の研究活動について広く紹介した。加えて「東京大学 知能社会国際卓越大学院プログラム主催ポスターセッション」での研究発表を通して、自身の研究に関する質疑応答やディスカッションを元に、多角的視点からブラッシュアップを図る事ができた。

在社会和经济快速变化的时代，世界必须共同应对许多大规模挑战。这些问题涉及气候变化和森林砍伐等与全球环境相关的问题，以及经济差距和对多样性的接受度等与人类社会相关的问题。为了解决这些问题，我们每个人都必须认识到它们是我们自己的问题，并鸟瞰我们周围的信息并了解问题。本研究的目的是开发利用VR的教育项目，旨在提高观察全球环境和人类社会的能力以及理解问题的能力。利用VR提供的现实感，利用天文学这种宏观上综合性、跨学科的学科，以广阔的视角看待社会，并认识和把握全球性问题的教育。 程序。通过该教育内容的运用，我们旨在制定评价标准和方法，以验证大局观能力和理解问题能力的提升。作为研究实施的一部分，构成本研究的“VR视频内容”是使用Unity开发的，并使用头戴式显示器构建了观看环境并进行了操作兼容性调整。至于评估方法，使用李克特量表和描述性格式创建问题，答案可以在平板电脑或其他设备上以电子方式回答。我们还制作了各种材料，包括实验参与者的说明文件、参与同意书和招募参与者的表格。基于这些实施项目，我们还准备了伦理审查申请。除了促进研究活动之外，作为一项外展活动，我们还举办了“东京大学驹场研究校园开放日2022”和“第73届驹场节实验室介绍摊位”，向从上至下的各代人广泛介绍我们的研究活动儿童到成人。另外，通过在“东京大学智能社会国际大学院项目主办的海报会议”上的研究报告，通过问答和讨论，我能够从多个角度温习自己的研究。