Elucidating the roles of contextual stimuli in the formation of habit and addiction

阐明情境刺激在习惯和成瘾形成中的作用

基本信息

批准号：
22K03200
负责人：
神前裕
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

初年度は、強化スケジュールによる反応率の違いを文脈条件づけの程度から説明するための実験系を立ち上げ、予備的な実験を遂行した。変動時隔（以下VI）スケジュールと変動比率（VR）スケジュールでそれぞれ自発行動が強化される場合に、後者で反応率が高くなる現象が一貫して見られる。この要因として前者では文脈刺激と強化子との古典的条件づけが発達することでオペラント行動と強化子との連合を低下させるという仮説を検証した。まず、課題の実施に必要となる実験装置を自作した。3区画からなるマウス用場所選好オペラント装置を作成し、その両端区画ではノーズポーク反応の検出ならびに強化子の呈示が可能であった。この装置を用いて、マウスを対象に被験体内デザインによる実験を行なった。区画AではVRスケジュールで行動を強化し、Bでは、Aでの強化間間隔にヨークされたVIスケジュールを用いて訓練した。別の群では、VIスケジュールをマスターとして用い、VRスケジュールの文脈では、前者における反応強化比率をヨークして訓練した。オペラント訓練の前後に、３区画の自由な移動を伴う場所選好テストを実施した。この際ノーズポークのための反応ポートは塞がれ、いずれの区画でも強化スケジュールは非活性であった。結果として、マスタースケジュールがVIであるかVRであるかに関わらず、VIスケジュール文脈への選好がわずかに見られたが、統計的に信頼できる水準ではなかった。さらに長期訓練を行なったのちに再度文脈選択テストを実施したが、選好は見られなかった。文脈刺激の明瞭度の不足や、2つのスケジュール／文脈での反応率の分化が生じるまでの訓練量などの要因が考えられ、これらをさらに検証することが必要となる。自発行動と文脈条件づけの相互作用を明らかにすることで、我々の行動の制御要因をより詳細に解き明かすことができると考えられる。

第一年，我们建立了一个实验系统，从情境调节的程度来解释强化计划引起的反应率差异，并进行了初步实验。当在可变间隔（VI）计划和可变比率（VR）计划下强化自发行为时，一致观察到后者的反应率较高的现象。对于这个因素，我们测试了这样的假设：在前一种情况下，情境刺激和强化物之间经典条件反射的发展减少了操作行为和强化物之间的关联。首先，我制作了执行任务所需的实验设备。我们为小鼠创建了一个由三个隔室组成的位置偏好操作装置，两端的隔室能够检测鼻刺反应并呈现强化物。使用该设备，我们对小鼠进行了受试者设计实验。在隔间 A 中，行为通过 VR 计划进行强化，而在隔间 B 中，使用与 A 中的相互强化间隔相结合的 VI 计划进行训练。在另一组中，VI时间表被用作master，并且在VR时间表的背景下，前者的反应强化比率由yoke训练。在操作训练之前和之后，进行了涉及三个隔间自由移动的位置偏好测试。此时，鼻叉的响应端口被堵塞，并且两个隔间中的强化计划均处于非活动状态。因此，无论主调度是 VI 还是 VR，对 VI 调度上下文都有轻微的偏好，但它并不处于统计上可靠的水平。经过进一步的长期训练，再次进行上下文选择测试，但没有发现偏好。可能的因素包括环境刺激不够清晰，以及区分两个时间表/环境之间的反应率所需的培训量，这些需要进一步检查。通过阐明自发行为和情境调节之间的相互作用，我们相信将有可能更详细地阐明控制我们行为的因素。