仮想現実とアイトラッキングを活用したろう学校での研修・学習支援方法の研究
利用虚拟现实和眼动追踪技术研究聋人学校的培训和学习支持方法
基本信息
- 批准号:22K02842
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
初年度の大半(2022年10月ごろまで)は、仮想現実(VR)とアイトラッキング機能を組み込んだシステムの導入をするための、機器・ソフトの選定を行った。目的とする研究に活かせるためにはどのようなシステムが必要かを検討することにかなりの苦慮した。特に、これまでの科研費研究で行ってきたアイトラッキング研究を仮想現実(VR)で実現するための方策について、複数のメーカーとの調整にかなり時間を要した。その後、選定したメーカーの解析ソフトに合致するソフトや装置などを購入し、研究を始める基礎的な準備を整えることを行った。研究協力校1校には年度当初に研究に協力を正式に依頼し承諾を得た。2022年後半からは、研究協力の教員とともに360度動画を撮影しVRでの再生・解析を行い、ソフトの改善点や、視線配布行動記録の解析方法について検討した。購入した360度カメラなどを用いてどのような撮影条件が本研究の目的を検討する上で必要なのかを試みることが始まったところである。具体的には、VRのための映像は、①360度撮影の静止画か動画か、②研修で用いるために適切な360度動画の撮影時間、③研修用動画・静止画の場面の選定基準、④評価について、である。また、仮想現実(VR)の教員研修への活用について研究料高校とともに検討し、学会などで報告を行っている。以上のように、初年度は装置の選定・購入と研究の進め方についての研究協力校と調整が中心であった。
在第一年的大部分时间(直到2022年10月左右),我们选择了设备和软件来介绍包含虚拟现实(VR)和眼动功能的系统。考虑到在我的研究中使用哪种系统,我遇到了很多麻烦。特别是,与多个制造商有关措施的措施,花了很长时间才能实现在虚拟现实(VR)先前的科学研究研究中进行的引人注目的研究。之后,他们购买了与所选制造商的分析软件相匹配的软件和设备,并准备了开始研究的基本准备工作。一所研究合作学校在财政年度开始时正式要求在研究中进行合作,并获得了同意。从2022年下半年开始,我们与我们的研究合作社成员拍摄了360度视频,在VR中播放和分析了他们,并研究了软件改进的领域以及如何分析眼睛分布行为记录。它刚刚开始尝试确定使用购买的360度相机考虑这项研究的目的所需的射击条件。具体来说,VR的视频为1)是360度的静止还是视频拍摄,2)适用于培训的360度视频的拍摄时间,3)3)用于选择培训视频和静止图像的场景的标准,以及4)评估。此外,他们已经讨论了通过研究费高中的教师培训中使用虚拟现实(VR)的使用,并在学术会议和其他组织中进行报告。如上所述,第一年的重点是研究合作学校以及有关选择和购买设备以及如何进行研究的协调。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
聴覚障がい教育におけるVR教材の可能性を探る-VRを活用した「難聴疑似体験」
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- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:河原田 瑠菜;原田 凱;鎌田 洋;伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一
- 通讯作者:伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一
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- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
藤井 伸治; 松岡 賢市; 近藤 英生;前田 嘉信;品川 克至;池田 和眞;谷本 光音;池田 和眞;中瀬 浩一;名和 由一郎;原 雅道;朝倉 昇司;角南 一貴; 原 嘉孝 - 通讯作者:
原 嘉孝
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