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Introduction and practice of geographical inquiry-based learning in Asia
亚洲地理探究式学习的介绍与实践
基本信息
- 批准号：17K04730
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
地理的な見方・考え方を導く地理的問い―香港とシンガポールの中学校地理カリキュラムの比較を通して―
指导地理视角和思维方式的地理问题——通过香港和新加坡初中地理课程的比较
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kwangtaek Sim;金ヒョン辰;董玉芝;菊野雅之・佐々木来望;藤川聡;金ヒョン辰;菊野雅之・小笠原拓・信木伸一・八木雄一郎;横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子;Hyunjin Kim;菊野雅之;横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子;沈光澤・董玉芝・金ヒョン辰;菊野雅之;横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子;金ヒョン辰;菊野雅之;小野寺美奈・當銘美菜・山西優二・前田君江;沈 光澤・金 ヒョン辰;島田俊哉・八木雄一郎;金ヒョン辰
- 通讯作者：金ヒョン辰
地理教育における教員養成の国際的動向 カリキュラム・メイカーとしての教師と力強い授業づくり
地理教育教师培训的国际趋势：教师作为课程制定者并创造有力的课程
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kwangtaek Sim;金ヒョン辰;董玉芝;菊野雅之・佐々木来望;藤川聡;金ヒョン辰
- 通讯作者：金ヒョン辰
Japan's Geography Education at a Turning Point
日本地理教育的转折点
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hyunjin KIM;Yoshiyasu IDA;and Takashi SHIMURA
- 通讯作者：and Takashi SHIMURA
Analysis of Development Trend on Korean, Chinese, and Japanese High School Geography Curriculums
韩中日高中地理课程发展趋势分析
- DOI：10.17279/jkagee.2019.27.1.29
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kwangtaek Sim;金ヒョン辰;董玉芝
- 通讯作者：董玉芝
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Comparison of Saccade and Regression between Koreans and Advanced Non-Korean Learners during Reading Process-Utilizing Eye-tracking Technology-
韩国人和高级非韩国学习者在阅读过程中眼跳和回归的比较-利用眼动追踪技术-
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- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kim Hyunjin - 通讯作者：
Kim Hyunjin
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10.5392/jkca.2017.17.10.030 - 发表时间：
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- 影响因子：0
- 作者：
Kim Hyunjin - 通讯作者：
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- 影响因子：0
- 作者：
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강승혜
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