The effect of quality of early childhood education on executive function and cognitive ability: from the perspective of fruitful play

幼儿教育质量对执行功能和认知能力的影响:从富有成效的游戏的角度

基本信息

  • 批准号:
    16K04330
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2021-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
子どもの居場所としての職員室-子どもの育ちあいを支える空間としての意味を問う―
员工休息室作为儿童的场所——质疑其作为支持儿童共同成长的空间的意义。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    湯澤 美紀;上田 敏丈;入江 慶太;片平 朋世;三上謙一;Kenichi Mikami;本田真大・益子洋人・永井智;安永悟;三宅一恵・湯澤美紀;岡村優喜子・鈴木佳代子・三上謙一;安田裕子・Jaan Valsiner・土元哲平・宮下太陽・小澤伊久美・伴野崇生・滑田明暢・サトウタツヤ;本田真大;長田敬五・安永悟;三上謙一;本田真大;三宅一恵・湯澤美紀;安田裕子・番田清美;長田敬五・安永悟;本田真大;妹尾麻美・三品拓人・安田裕子;三上謙一;湯澤美紀;長田敬五・熊倉雅彦・桑島治博・両角祐子・安永悟;隅本雅友・菅井育子・神崎真実・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;本田真大・水野治久;菅井育子・隅本雅友・神崎真実・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;太田啓介・金澤知之進・力丸由起子・平嶋伸悟・安永悟・中村桂一郎;湯澤美紀・児子千鶴子・三宅一恵・片平朋世;三上謙一;石丸文敏・安永悟;神崎真実・菅井育子・隅本雅友・斎藤進也・安田裕子・サトウタツヤ;本田真大;湯澤美紀;須藤文・安永悟;三上謙一;矢藤優子・肥後克己・妹尾麻美・安田裕子・サトウタツヤ・神崎真実;本田真大;三宅一恵・湯澤美紀
  • 通讯作者:
    三宅一恵・湯澤美紀
A Description of the Learning Process through Four Years at a Nursery School and Kindergarten Teachers' Training Course:
幼儿园四年学习历程和幼儿园老师的描述
An Evaluation of the Quality of Early Years Provision (Early Childhood Education and Care) through School Inspections in England:
通过英国学校检查对早期教育质量(幼儿教育和保育)进行评估:
母語と英語の言語習得に関する発達的プロセス
母语和英语语言习得的发展过程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    湯澤 美紀;上田 敏丈;入江 慶太;片平 朋世;三上謙一;Kenichi Mikami;本田真大・益子洋人・永井智;安永悟;三宅一恵・湯澤美紀;岡村優喜子・鈴木佳代子・三上謙一;安田裕子・Jaan Valsiner・土元哲平・宮下太陽・小澤伊久美・伴野崇生・滑田明暢・サトウタツヤ;本田真大;長田敬五・安永悟;三上謙一;本田真大;三宅一恵・湯澤美紀;安田裕子・番田清美;長田敬五・安永悟;本田真大;妹尾麻美・三品拓人・安田裕子;三上謙一;湯澤美紀
  • 通讯作者:
    湯澤美紀
湯澤美紀ホームページ(個人)
汤泽美纪主页(个人)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

YUZAWA Miki其他文献

YUZAWA Miki的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('YUZAWA Miki', 18)}}的其他基金

An intervention study for children with learning difficulty on working memory and phonological awareness.
学习困难儿童工作记忆和语音意识的干预研究
  • 批准号:
    21730530
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

ワーキングメモリ/注意力を変化させると退屈は変化するのか?
改变工作记忆/注意力会改变无聊吗?
  • 批准号:
    24K06261
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
運動感覚性と視覚性ワーキングメモリの統合に関わる神経基盤の解明
阐明动觉和视觉工作记忆整合涉及的神经基础
  • 批准号:
    24K14331
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習方略と学習観への介入によるワーキングメモリ容量が小さい児童への自立学習支援
通过学习策略和学习观点的干预,支持工作记忆容量较小的儿童的独立学习
  • 批准号:
    24K16676
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
持続的発火に依らない前頭連合野のワーキングメモリ機構:シナプス短期可塑性説の検証
额叶联合皮层不依赖持续放电的工作记忆机制:突触短期可塑性理论的验证
  • 批准号:
    24K00506
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
発達障害におけるワーキングメモリ強化のためのニューロトレーニング
神经训练可增强发育障碍患者的工作记忆
  • 批准号:
    23K21865
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了