Development of curriculum for transitional period between early childhood education and elementary school education focusing on letters
以字母为中心的幼儿教育和小学教育过渡期课程的开发
基本信息
- 批准号:15K04294
- 负责人:
- 金额:$ 2.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要

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项目成果
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東アジアの保育における絵本(3):日本・韓国・台湾の保育・幼児教育と絵本の比較
东亚地区的图画书保育(三):日本、韩国、台湾地区保育/幼儿教育与图画书的比较
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:浅井春男;艮香織;鶴田敦子 編著;横山真貴子
- 通讯作者:横山真貴子
The Roles of Kindergarten Teacher in 5-year-old Children’s Discussions.
幼儿园老师在5岁儿童讨论中的角色。
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:杉野 竜美;武 寛子;正楽 藍;Yokoyama Makiko
- 通讯作者:Yokoyama Makiko
東アジアの保育における絵本(4):香港の保育・幼児教育改革と絵本
东亚育儿图画书(四):香港的育儿及幼儿教育改革与图画书
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:池谷 壽夫;田代 美江子;橋本 紀子編著(艮香織分担執筆);杉野竜美;横山真貴子
- 通讯作者:横山真貴子
5歳児の協同性の育ちと保育者の援助(1):協同性の育ちを支えるクラスのつながりの形成過程
5岁儿童合作性的培养与保育员的支持(一):支持合作性发展的阶级联系的形成过程
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:近田;政博 / 杉野;竜美;横山真貴子・鎌田大雅;田代美江子;横山真貴子
- 通讯作者:横山真貴子
幼児期の学びを生かした小学校教育への接続:表現と言葉の育ちの観点から
将幼儿学习与小学教育联系起来:从表达和语言发展的角度
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:徳永俊太;杉野竜美;松嵜洋子・吉永早苗・入澤里子・嶋田弘之・木村治生・横山真貴子
- 通讯作者:松嵜洋子・吉永早苗・入澤里子・嶋田弘之・木村治生・横山真貴子
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相似海外基金
小学校外国語絵本型カリキュラムにおける文字認識を豊かにする文字指導
小学外语绘本课程中文字教学丰富文字识别
- 批准号:19H0007119H00071
- 财政年份:2019
- 资助金额:$ 2.91万$ 2.91万
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of ScientistsGrant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Development of Algebraic Curriculum that emphasizes Spiral Mathematical Activities cooperated with Elementary, Middle and High school and Elucidation of Knowledge Growth Process
与小学、初中、高中合作开发强调螺旋数学活动的代数课程并阐明知识增长过程
- 批准号:17K0475117K04751
- 财政年份:2017
- 资助金额:$ 2.91万$ 2.91万
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Design of a way for increasing students' comprehension of school algebra
设计一种提高学生对学校代数理解的方法
- 批准号:17K1403117K14031
- 财政年份:2017
- 资助金额:$ 2.91万$ 2.91万
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development and Evaluation of Curriculum for Algebraic Thinking and its Representation in Elementary and Secondary Education
代数思维课程的开发与评价及其在中小学教育中的体现
- 批准号:17H0269317H02693
- 财政年份:2017
- 资助金额:$ 2.91万$ 2.91万
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The Study of Reading and Writing for Elementary English Curriculum Development and Evaluation on Cultivating an Attitude of Proactive Learning and Cooperative Learning
小学英语阅读与写作课程开发与评价对培养主动学习和合作学习态度的研究
- 批准号:17K0300817K03008
- 财政年份:2017
- 资助金额:$ 2.91万$ 2.91万
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)Grant-in-Aid for Scientific Research (C)