Class Design and Class Evaluation to Enable Students to Solve Problems of Life for Themselves

课堂设计、课堂评价，让学生自己解决生活问题

• 批准号: 26350306
• 负责人: NONAKA Mitsue
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Ibaraki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26350306/
• 关键词: 授業研究; 授業デザイン; 授業評価; アクティビティ; 家庭科; 学習活動; アクションリサーチ; 授業改善; アクション・リサーチ

项目成果

小学校家庭科教育法

小学家政教育方法

• 发表时间: 2018
• 作者: 大竹美登利;鈴木真由子;綿引伴子;野中美津枝;他6名
• 通讯作者: 他6名

福祉生活課題解決能力を育成する授業のアクション・リサーチ

培养解决福利生活问题能力的班级的行动研究

• 发表时间: 2016
• 作者: 野中美津枝;髙﨑昌己;北條礼子，松崎邦守，中野博之，高橋俊，新藤恵子;野中美津枝，安永有美
• 通讯作者: 野中美津枝，安永有美

小学生の消費生活課題解決能力を育成する授業デザイン

课堂设计培养小学生解决消费生活问题的能力

• 发表时间: 2016
• 期刊: 消費者教育
• 作者: 宮澤 俊一 ;北條 礼子;松崎 邦守; 藤井 佑輔;野中美津枝
• 通讯作者: 野中美津枝

高校家庭科の授業デザインと授業評価に関する実態調査

高中家政课课堂设计与课堂评价的调查

• 发表时间: 2015
• 作者: 野中美津枝;髙﨑昌己;北條礼子，松崎邦守，中野博之，高橋俊，新藤恵子;野中美津枝，安永有美;野中美津枝;高橋駿，北條礼子，松崎邦守，小林瞳，中山ひかる，木村理奈;野中美津枝
• 通讯作者: 野中美津枝

消費者市民社会を育成するための「すごろく」の開発と授業設計

开发“双六”和课程设计以培养消费者公民社会

• 发表时间: 2017
• 期刊: 中学校技術・家庭版機関誌「技家Navi」
• 作者: 北條礼子;松崎邦守;金安由理;野中美津枝
• 通讯作者: 野中美津枝