話しことばのリズムから見た音声知覚と産出との関係について

从言语节奏的角度论言语知觉与生成的关系

基本信息

批准号：
16720094
负责人：
田嶋圭一
金额：
$ 1.98万
依托单位：
Hosei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2004
资助国家：
日本
起止时间：
2004 至 2006
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、言語音声(特に外国語音声)の音節リズムの知覚および産出を左右するさまざまな音声学的・心理学的要因を検討し、音声知覚と音声産出の共通点や相違点を探ることである。具体的には、要因を、(1)語彙的要因、(2)音韻構造に関わる要因、(3)音響的要因などに大別し、これらの要因と人間による韻律情報処理過程との関係を明らかにする。計画最終年度の平成18年度は、(1)語彙的要因の効果に注目し、英単語やそれに対応するカタカナ語に対する主観的親密度が音節リズムの知覚・産出にどのような影響を及ぼすか検討した(田嶋,2006)。親密度が異なる単語を刺激語とし、日本語話者を対象に音節数同定課題および音声産出課題を行ったところ、音節の聞き取りおよび発話に対する親密度の影響は皆無に等しいことが明らかとなった。この結果は、外来語がその基となった英単語(例:「stress」〜「ストレス」)と関連が深く意味的にも音韻的にも類似しているにも関わらず、外国語音声の認知過程においては母語の語彙知識からの干渉をほとんど受けないこと、すなわち両者のつながりが比較的弱いことを示唆すると考えられる。さらに、外国語音声リズムの知覚と産出との関係をより詳しく探るため、日本語話者が発話した日本語に存在しない英語子音連鎖の時間的特徴を音響分析により調査した(Takana ＆ Tajima,2006)。その結果、例えば「tasty」の子音連鎖「-st-」における/s/と/t/の相対的時間長は日本語話者と英語母語話者とで一貫して異なることが示された。この結果は、明確な挿入母音が産出されないような場合でも、日本語話者による英語子音連鎖の発話は英語話者とは異なることを示唆している。同類の英単語の音節数の知覚同定が困難であるという昨年度までの結果と照合すると、知覚的に困難な単語は産出においても困難であり、知覚と産出とが緊密な関係にある可能性を示唆しているといえよう。

本研究的目的是考察影响语言言语（特别是外语言语）中音节节奏的感知和产生的各种语音和心理因素，并对言语感知和言语产生之间的共性和差异进行探索。具体来说，这些因素大致分为（1）词汇因素，（2）与语音结构相关的因素，以及（3）声学因素，并研究了这些因素与人类韵律信息处理过程之间的关系。在2006财年，即该计划的最后一年，我们将（1）关注词汇因素的影响，并研究对英语单词及其相应片假名单词的主观熟悉程度如何影响音节节奏的感知和产生（Tashima，2006）；。当我们使用不同熟悉程度的单词作为刺激词对日语使用者进行音节编号识别任务和语音生成任务时，发现熟悉程度对音节听力和发音几乎没有影响。这一结果表明，尽管外来词与它们所基于的英语词密切相关（例如“stress”〜“stress”）并且在语义和语音上都很相似，但这似乎表明母语词汇的干扰很小认知过程中的知识，即两者之间的联系是比较弱的。此外，为了更详细地探索外语语音节奏的感知和产生之间的关系，我们使用声学分析来研究日本人所说的日语中不存在的英语辅音链的时间特征（Takana＆Tajima， 2006）。例如，结果表明，“tasty”的辅音链“-st-”中/s/和/t/的相对持续时间在日语使用者和英语母语使用者之间始终存在差异。这一结果表明，即使在没有产生清晰的插入元音的情况下，日语使用者发出的英语辅音链也不同于英语使用者的发音。与去年通过感知来识别相似英语单词的音节数的结果相比，感知上困难的单词也很难产生，这表明感知和产生可能是密切相关的。