困難な課題を的確に諦めることを妨げる諸要因の実験的検討

对阻碍准确放弃困难任务的各种因素进行实验研究

基本信息

  • 批准号:
    05710076
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 财政年份:
    1993
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1993 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

<問題>できない課題を諦めることが出来ずに、過度に課題に固執すると、目標が達成されないために自尊心が低下したり、自信がなくなるなど望ましくない影響が生じることがある。この諦めを妨げる要因について、実験的に検討する。実験は、当初困難な課題を3種類設定する予定であったが、実験実施の制約上、成功確率の高さを変化させて困難度を操作した実験をおこなった。<方法>被験者に認知的複雑性を測定するテストをする告げ、そのテストである程度の点数に達しなかった者は再度正確な測定のために面倒なテストを受ける必要があると告げた。このとき困難群の被験者にはほとんどの人は2つめのテストを受けているとし、容易群の被験者にはほとんどの人は2つめのテストを受けていないとした。認知的複雑性を測定するテストと称して図形置換課題をおこなった。例題を施行し、本試行の前に自分が2つめのテストを受けると思う確率などを尋ねた。その後本試行を3試行施行し、その後で2つめのテストを受けると思う確率や自分の成績の予測などを尋ねた。最後にデブリーフィングをして実験を終了した。<結果>本試行の遂行を従属変数として難易度(困難・容易)×抑欝(軽度抑欝・非抑欝)および、(困難・容易)×自尊心(高・低)の分散分析をおこなったが、いずれの効果も有意にならなかった。また、予測に関しても同様の分散分析を行ったが、パーソナリティ変数の効果はみられず、課題の困難度の効果のみ有意で、困難群の方が容易群に比べて有意に自分の遂行の予測が低く、2回目のテストを受ける確率を高く予測していた。<考察>今後は、困難度の操作を工夫し、統制不可能な課題を含めて再度パーソナリティ変数の効果との関係を詳細に検討していく必要がある。
<一个问题>如果您不能放弃一项无法实现的任务,并且如果您坚持过度的挑战,则可能会产生令人难以置信的效果,例如减少自尊或变得不自信,因为您的目标没有实现。实验研究阻碍这一放弃的因素。该实验最初计划设置三种类型的困难任务,但是我们进行了实验,其中由于对实验的限制,成功的可能性很高。 <saul>对主题进行测试以测量认知复杂性,并说那些未达到测试中一些分数的人需要进行麻烦的测试以进行准确的测量。目前,困难小组中的大多数人都接受了第二次测试的测试,而轻松组中的大多数申请人都没有参加第二次测试。进行了测量认知复杂性的测试,并进行了形状的取代。他举了一个例子,并询问了他在审判前接受第二次测试的可能性。之后,他进行了三项试验,然后询问了参加第二次测试并预测其表现的可能性。最后,实验以德克利·兴(Devley Hing)结束。 <结果>该试验的性能是作为下属变量(难度 /轻松 /无拒绝的)和(困难 /轻松)x自尊(高 /低)多元化分析效果变得很重要。此外,对预测进行了相同的分散分析,但是人格变量没有影响,只有任务困难的影响很大,并且与更轻松的组相比,困难组明显预测参加第二次测试的概率。 <usjuctionanter>将来,有必要在困难上遇到困难,并详细详细介绍人格变量(包括无法解码的问题)的影响。

项目成果

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