地域学習の構造に関する実証的研究:Community Storyの編集に着目して

社区学习结构的实证研究:以编辑社区故事为重点

基本信息

  • 批准号:
    22H00958
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 10.9万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2027-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

2022年度は理論枠の共有と実証分析の方法に関する検討を進めることが課題であった。4回にわかる研究会を開催し、①フレイレの限界状況論における時間論、②バフチンのクロノトポス論、③アスマンの文化的記憶論を手掛かりに、「コミュニティ・ストーリー」の構造についての仮説を検討した。①では、「空間の時間化」が重要な概念として浮上した。民衆にとっての日常が展開する空間を生成の相において把握する時に、民衆の時間意識も変化し、未来を志向する可能性が生まれる。時間意識に関して、バフチンはフレイレと同様に、日常生活者の抱える矛盾が明らかにされるとともに、生成の相が意識化され、それにより世界は動き出し、時間は歴史性を持つようになると指摘している(②)。これらにより、日常生活者に内在する矛盾と時間意識の相関に着目する必要性と意義を確認した。③しかしながら、歴史性を有する時間に立脚する歴史意識そのものが、その次元に内在する対立の所産であることに留意する必要がある。アライダ・アスマンは、歴史と記憶の二項対立図式を批判し、「住まわれた記憶」としての機能的記憶と「住まわれざる記憶」としての蓄積的記憶の二つの記憶を区分しつつ、両者が補いあって想起がなされると整理したが、その過程では権力的な統制も作用する。ここから、コミュニティ・ストーリーの構成過程における対立とその統一をめぐる文化的闘争の分析も重要課題であることを確認した。以上の理論的検討を進めつつ、北海道剣淵町における予備調査を実施し、「絵本の里」をキーワードとしたコミュニティストーリーの再編には、自分史や地域史の編纂という前史があることを確認した。総括研究会では、剣淵町の実践過程に即した分析モデルを集団的に構築する可能性を検討した。
2022年的挑战是分享理论框架并讨论实证分析方法。我们举办了四次学习会,并基于(1)弗莱雷边缘情境理论中的时间理论、(2)巴赫金的时空理论、(3)阿斯曼的文化记忆理论,检验了有关“社区故事”结构的假设。 。在①中,“空间的时间化”作为一个重要概念出现。当我们以生成阶段来把握人们日常生活展开的空间时,他们的时间意识也会发生变化,展望未来的可能性就产生了。关于时间意识,巴赫金和弗莱雷一样指出,日常人所面临的矛盾被揭示出来,生成的阶段变得有意识,结果世界开始运动,时间变得历史性的。通过这些发现,我们证实了关注常人内在矛盾与时间意识之间关联的必要性和意义。 (三)但必须看到,以时间为基础、具有历史性的历史意识,本身就是时间维度内在冲突的产物。阿莱达·阿斯曼(Alayda Assman)批评了历史和记忆的二分法,将功能性记忆与“无人居住的记忆”区分开来。我已经解释过,回忆是通过相互补充来实现的,但权力控制也随之而来。在这个过程中发挥作用。从这一点上,我们确认,分析社区故事构建过程中的冲突和文化团结斗争也是一个重要的问题。在进行上述理论研究的同时,我们在北海道剑渊町进行了初步研究,确认了以“图画书村”为关键词的社区故事的整理具有编撰个人史和地方史的史前史。在一般研究小组中,我们考虑了共同构建与剑渊町的实际过程相对应的分析模型的可能性。

项目成果

期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ユースワークとしての若者支援
支持青年作为青年工作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    平塚 眞樹;若者支援とユースワーク研究会
  • 通讯作者:
    若者支援とユースワーク研究会
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宮崎 隆志其他文献

高等継続教育の現代的展開-日本とイギリス-
高等教育继续教育的现代发展——日本和英国——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    木村純;姉崎洋一;木村 純;新田 照夫;藤田 昇治;町井輝久;野口徹;木村純;宮崎隆志;亀野 淳;姉崎 洋一;町井 輝久;宮崎 隆志;野口 徹;木村 純;木村純;木村純;藤田公仁子・藤田昇治;木村純;姉崎洋一
  • 通讯作者:
    姉崎洋一
大学開放事業の展開と可能性-生涯学習プログラム作成の視点から-
大学开放项目的发展和可能性——从创建终身学习项目的角度——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    木村純;姉崎洋一;木村 純;新田 照夫;藤田 昇治;町井輝久;野口徹;木村純;宮崎隆志;亀野 淳;姉崎 洋一;町井 輝久;宮崎 隆志;野口 徹;木村 純;木村純;木村純;藤田公仁子・藤田昇治
  • 通讯作者:
    藤田公仁子・藤田昇治
地域生涯学習への高等教育機関の貢献〜北海道大学からの提言
高等教育机构对社区终身学习的贡献~北海道大学的提案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    木村純;姉崎洋一;木村 純;新田 照夫;藤田 昇治;町井輝久;野口徹;木村純;宮崎隆志;亀野 淳;姉崎 洋一;町井 輝久;宮崎 隆志;野口 徹;木村 純;木村純;木村純
  • 通讯作者:
    木村純
大学公開講座の意義と今年度の取組
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    木村純;姉崎洋一;木村 純;新田 照夫;藤田 昇治;町井輝久;野口徹;木村純;宮崎隆志;亀野 淳;姉崎 洋一;町井 輝久;宮崎 隆志;野口 徹;木村 純
  • 通讯作者:
    木村 純
生涯学習に参画する大学づくりと生涯学習計画研究部の役割
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    木村純;姉崎洋一;木村 純;新田 照夫;藤田 昇治;町井輝久;野口徹;木村純;宮崎隆志;亀野 淳;姉崎 洋一;町井 輝久;宮崎 隆志;野口 徹;木村 純;木村純;木村純;藤田公仁子・藤田昇治;木村純
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    木村純

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  • 批准号:
    23K22229
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.9万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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    04710118
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  • 资助金额:
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患有 MCI 的西班牙成年人衰老大脑中的双语和认知储备的前瞻性研究
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    2023
  • 资助金额:
    $ 10.9万
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阿尔茨海默病和相关痴呆症范围内的互联语言和言语:数字评估和监测。
  • 批准号:
    10662754
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 10.9万
  • 项目类别:
Research Infrastructure for the study of Alzheimer's Disease and Alzheimer's Disease-related dementias in older Asian Americans
研究老年亚裔美国人阿尔茨海默病和阿尔茨海默病相关痴呆症的研究基础设施
  • 批准号:
    10730082
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 10.9万
  • 项目类别:
A Neuroecological Approach to Examining the Effects of Early Life Adversity on Adolescent Drug Use Vulnerabilities Using the ABCD Dataset
使用 ABCD 数据集检查早期生活逆境对青少年吸毒脆弱性影响的神经生态学方法
  • 批准号:
    10803675
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 10.9万
  • 项目类别:
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知道了