言語計算システムの最適性条件と認知システムと脳科

语言计算系统、认知系统和脑科学的最优条件

基本信息

批准号：
14651081
负责人：
中村捷
金额：
$ 1.92万
依托单位：
Tohoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2002
资助国家：
日本
起止时间：
2002 至 2004
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究で提案した強命題によれば、従来の規則適用に課せられる条件は、言語システムにはもはや存在しないことになる。したがって、これらの条件によって扱われていた「島の制約」は、もはや言語計算システムによって扱うべきものでなく、知覚システム(知覚の操作)によって説明されるべきものである。この実施計画に従って、知覚の操作に関わる研究を進めた結果、Nakamura(2002)において提案した、島現象は当該の島が統語的処理(認可)を終了した時点で統語操作の領域から不可視的になる(invisible)という提案に呼応する知覚上の条件が存在することが判明した。すなわち、「島」をなす主語条件とか付加詞条件は、それらの文法的処理が済むと同時にon-lineの短期記憶から排除される、いわば、忘れられることによって、その領域にはそれ以上の文法操作が適用できなくなり、島の効果が生じる。この説明は、言語計算システムにおいて、文法的処理が終了するとその部分がそれ以上言語計算システムによって不可視的になるのはなぜかという問いに、知覚処理の観点から説明を与えている点できわめて興味深い。さらに、知覚システムの研究は、日英語のように構造の異なる言語の文解析においても役立つので、言語理論の研究と知覚の研究を実際の教育に応用する試みを行い、英語の学習文法について、(A)学習文法として必須な要素は何か(学習項目の選定)、(B)学習項目の配列はどのようにするのが適切か(学習項目の配列)、(C)生成文法の成果をどの程度盛り込むか(学習内容の説明方法)について試案を述べ、そのような学習英文法の一例として、英語動詞の詳しい記述及びその他の事項の選定を行い、今後の研究の足がかりとした。

根据本研究提出的强有力的命题，传统规则应用所强加的条件在语言系统中不再存在。因此，这些条件所处理的“岛屿约束”不应该再由语言计算系统来处理，而应该由感知系统（感知的操作）来解释。根据这个实施计划进行与知觉操纵相关的研究，我们发现，一旦岛叶完成句法处理（授权），中村（2002）提出的岛状现象从句法操纵领域是不可见的。事实证明，存在与隐形提议相对应的感知条件。换句话说，形成“孤岛”的主语条件和附加条件一旦语法处理完成，就从在线短期记忆中删除，可以说，并且被遗忘，因此在记忆中不再有进一步的语法条件。该区域不再适用，并且出现岛屿效应。这个解释非常有趣，它从感知处理的角度解释了为什么语言计算系统中的语法处理一旦结束，那部分对语言计算系统来说就变得不可见了。此外，感知系统的研究对于日语、英语等不同结构语言的句子分析也很有用，因此我们将尝试将语言理论和感知的研究应用到实际教育中，研究英语的学习语法。 (A) 学习语法的基本要素是什么（学习项目的选择），(B) 学习项目(C) 学习项目的合理安排（学习项目的安排），以及生成语法的成果应该融入多少（如何解释学习内容），从而对英语动词和语法进行详细描述？其他项目被选择作为未来研究的立足点。