バスケットボールにおけるシュート成功率を向上させる教具開発

提高篮球投篮成功率的教学工具开发

• 批准号: 19928012
• 负责人: 橋本 直子
• 金额: $ 0.42万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19928012/
• 关键词: バスケットボール; シュート成功率の向上; ショット軌道

【研究目的】バスケットボールにおいて制限区域よりも遠い位置から放つミドルまたはロングショットの成功率を高める方法として、『狙って打つ』ことに焦点を当て、楽しく技術習得できる練習方法の教具開発を試みた。【研究方法】まず、生徒たちのフリースローと3ポイント付近からのシュートフォームをVTRに記録した。これにより、生徒たちのシュートが成功する場合の入射角がだいたい一定であることを確認し、生徒一人ひとりのリリースポイント、リングまでの距離、入射角の3点を軌道解析シートにあてはめ、各自のシュート軌跡を提示し、その軌跡上の2点に鈴をぶらさげ、鈴が鳴るように狙うことを指示して練習を行なわせ、データを集めた。第1段階での実験で2つの問題が起こった。一つは、3ポイントシュートが打てる女子生徒は限られており、実験結果分析ができるデータが集まらないこと、もう一つは、フリースロー付近からのシュートでは最高到達点とリングから50cm離れた地点の2ケ所にセットした鈴を視界に入れてゴールを狙おうとするとあごが上がり、逆にシュートフォームを崩してしまうことである。そこで、第2段階として(1)鈴を全くセットしない、(2)ゴール付近に鈴を1個だけセットする、(3)鈴を2個セットするの3グループに分け、シュート成功率を比較した。【研究成果】実験の結果、(2)のグループが一番成功率が高くなった。その時のシュートフォームと軌跡を分析してみても、目標物がある方が視線の集中とリリースポイントの安定が見られた。実験対象となった生徒たちの感想では個々のデータ入力により目標ポイントが設定されているという自分だけのオリジナル感と的当てゲームのような遊び感覚が楽しかったらしく、モチベーションを高める誘因となったことが感じられた。

[研究目的]我们试图开发教学设备，通过专注于“击球和击球”，以学习技能，这是一种提高从篮球中限制性领域的中间或长距离射击的成功率的一种方式。 [研究方法]首先，视频中记录了学生大约3分的罚球和拍摄表格。这证实了当学生成功拍摄大致稳定时的发病率，每个学生的释放点，距离的距离和入射角的三个点被应用于轨迹分析表，每个学生都呈现自己的射击轨迹，从轨迹上的两个点悬挂着铃铛，并指示他们瞄准钟声以铃响，练习，并收集数据。第一阶段实验中发生了两个问题。一个是，只有有限数量的女学生可以进行三分球，并且可以收集可以收集实验结果的数据，而另一个可以收集到的结果，另一个是，当近距离罚球射击时，铃铛以两分，最高点和50厘米的距离，距离戒指50厘米，他们的下巴上升，在其他手上，以及他们的射击形式。因此，在第二阶段，我们将比分分为三组：（1）完全没有铃铛设定，（2）仅设置一个铃铛，（3）设定了两个铃铛，并比较了射击成功率。 [研究结果]该实验表明，第（2）组的成功率最高。当时分析射击形式和轨迹时，我们发现目标对象将集中目光并稳定释放点。参与实验的学生似乎享受着自己的原始感觉，目标要点是由单个数据输入设定的，以及目标猜测游戏的嬉戏感觉，这是一种增加动力的动机。