A Combined EEG and Eye-Tracking Study on Semantic/Pragmatic Processing of Demonstratives

指示词语义/语用加工的脑电图和眼动追踪联合研究

基本信息

批准号：
22K13115
负责人：
菅谷友亮
金额：
$ 2.91万
依托单位：
Osaka University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究は、人はどのような心理・認知的過程を経て指示詞選択を実現しているのか、そしてそれは言語や文化によってどのような変異があるのかを解明することを目指す。本年度は、(i)実験準備、(ii)直示用法における指示詞の通言語的なオンライン実験研究、(iii)照応用法における指示詞（日本語）の視線計測研究を行った。まず(i)に関して、高精度の視線計測器を購入し実験設備や環境を整えただけでなく、PsychoPyなどの実験作成や刺激呈示のソフトウェアを利用し様々な実験デザインを試みた。そのうち、以下の(ii)と(iii)の実験に関して実際に参加者を募りデータ取得した。次に(ii)に関して、指示詞（直示用法）を選択するために必要な遠近判断の心理プロセスに関する実験調査を言語横断的に行った。話者は指示詞の産出の際に聞き手を考慮すること、または何らかの判断基準をもって遠近判断することがあるが、それには一定の言語文化差があると想定でき、言語によってどのように異なるかを調査した。先行研究の方法論を参考にしつつ、聞き手、比較対象、特定の基準値の3つの観点から条件を変えて、6つの言語（日本語、スペイン語、アイルラン語、英語、イタリア語、フランス語）の母語話者に対して指示詞選択をさせる実験を実施した。実験の結果、各言語の指示詞に関して比較的観点から様々な異なる特徴が発見または実証された。纏まった研究成果が得られた為、次年度6月の日本言語学会の春季大会で報告する予定である。最後に(iii)に関して、日本語指示詞コアソを照応用法として使用する際にどのように文脈上の先行詞を探索するかを調査した。文章刺激を作成し指示詞を選択もしくは先行詞を特定するタスクを行う実験を実施し被験者の眼球運動（視線）を観測した。しかし、期待した実験結果は現れず、次年度に実験デザインを修正し再び実験を行う予定である。

这项研究旨在阐明人们为了实现示范性选择而经历的心理和认知过程，以及这种过程如何根据语言和文化而变化。今年，我们进行了（i）实验准备，（ii）指示词用法的跨语言在线实验研究，以及（iii）指示词（日语）指称用法的注视测量研究。首先，对于（i），我们不仅购买了高精度视线测量装置并准备了实验设备和环境，而且还使用PsychoPy等用于实验创建和刺激呈现的软件尝试了各种实验设计。其中，我们实际招募了参与者并收集了以下实验（ii）和（iii）的数据。接下来，关于（ii），我们对选择指示词（指示性用法）所需的透视判断的心理过程进行了跨语言实验研究。说话者在发出指示词时可能会考虑听者的情况，或者使用一些标准来判断距离，但可以假设这其中存在一定的语言和文化差异，以及根据我所研究的语言的不同而有所不同。在参考前人研究方法的同时，我们从听者、比较对象、具体参考价值三个角度改变条件，对六种语言的母语（日语、西班牙语、爱尔兰语、英语、意大利语、法语）进行了研究。）进行了一项实验，要求发言者选择指示词。通过实验，从比较的角度发现或证明了每种语言的指示词的各种不同特征。由于我们已经获得了研究成果，我们计划在明年六月的日本语言学会春季会议上展示它们。最后，关于(iii)，我们研究了在使用日语指示词 koaso 作为指称方法时如何搜索上下文先行词。我们进行了一项实验，要求受试者创建句子刺激并选择一个指示词或识别一个先行词，并观察他们的眼球运动（凝视）。然而预期的实验结果并没有出现，他们计划明年修改实验设计再次进行实验。