Assessment support system using the opinion formation process for problem-based group learning
使用基于问题的小组学习的意见形成过程的评估支持系统
基本信息
- 批准号：18K02834
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（4）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Vision Based Analysis on Trajectories of Notes Representing Ideas Toward Workshop Summarization
基于视觉的笔记轨迹分析，代表研讨会总结的想法
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuji Oyamada; Mikihiko Mori; Haruhiko Maenami
- 通讯作者：Haruhiko Maenami
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MORI Mikihiko其他文献
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{{ truncateString('MORI Mikihiko', 18)}}的其他基金
Tracing and Visualizing Topic Forks and Mergers on the WWW
跟踪和可视化 WWW 上的主题分叉和合并
- 批准号：
19700143 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Analysis of the Actual Situation of Legislative Deliberations and Research on Institutional Factors
立法审议现状分析及制度因素研究
- 批准号：
18K01424 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Basic research on the development of interactive learning materials for argumentation education
论证教育互动学习材料开发的基础研究
- 批准号：
26282054 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Training collaborative problem solving ability of university students using the Discussion Visualization Kit
使用讨论可视化工具包训练大学生协作解决问题的能力
- 批准号：
21730521 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)