Fundamental Research to Develop the Professionality of Fledgling Social Studies Teachers: Focusing on the Formation Support of "Rationale Development"

社会学教师专业素养基础研究:聚焦“理性发展”的形成支撑

基本信息

  • 批准号:
    19K14221
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(32)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Our Search for Shutaisei: Self-Study of Three University-Based Teacher Educators
我们对书大成的探索:三位大学教师教育家的自学
  • DOI:
    10.1080/17425964.2022.2137668
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.6
  • 作者:
    Saito;M.;Osaka;Y. & Watanabe;T.
  • 通讯作者:
    T.
金 鍾成,渡邉 巧,大坂 遊
金正成、渡边拓美、大阪优
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiro Saito ; Yu Osaka ; Takumi Watanabe ; Kazuhiro Kusahara;教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(5);教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(3)
  • 通讯作者:
    教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(3)
教育行政における教師教育者は移行期にどのような葛藤や困難に直面するのか:入職期の研修担当指導主事の語りに着目して
转型时期教育行政中的教师教育工作者面临着怎样的矛盾和困境?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Saito;M.;Osaka;Y. & Watanabe;T.;草原和博・渡邉巧・大坂遊・西田めぐみ・齋藤眞宏・夏井一哉・内田千春;真加部湧大・篠原嶺・村上聡恵・大坂遊;大坂遊・櫻井良種
  • 通讯作者:
    大坂遊・櫻井良種
Self-Study for Professional Development of Teacher Educators: Introduction, Localization, and Divergence in the Context of Japanese Society
教师教育工作者专业发展的自学:日本社会背景下的介绍、本地化和分歧
  • DOI:
    10.15027/52350
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    石黒 直哉;石田 美咲乃;齋藤 眞宏,大坂 遊,渡邉 巧,草原 和博
  • 通讯作者:
    齋藤 眞宏,大坂 遊,渡邉 巧,草原 和博
教師はどのようにCOVID-19を授業化するか:社会科と保健体育科の2人の教師を事例として
教师如何在课堂上使用 COVID-19:两位社会研究、健康和体育教师的案例研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Saito;M.;Osaka;Y. & Watanabe;T.;草原和博・渡邉巧・大坂遊・西田めぐみ・齋藤眞宏・夏井一哉・内田千春;真加部湧大・篠原嶺・村上聡恵・大坂遊;大坂遊・櫻井良種;大坂 遊,泉村 靖治,櫻井 良種,田中 雅子,八島 恵美,河村 真由美;齋藤 眞宏,大坂 遊,渡邉 巧,草原 和博;大坂遊・渡邉巧・岡田了祐・斉藤仁一朗・村井大介;川口 広美,大坂 遊,金 鍾成,高松 尚平,村田 一朗,行壽 浩司,佐藤 甲斐
  • 通讯作者:
    川口 広美,大坂 遊,金 鍾成,高松 尚平,村田 一朗,行壽 浩司,佐藤 甲斐
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Development of Secondary Social Studies Teacher Training Curriculum to Prevent "Washed Out" in Higher Education
开发中等社会学教师培训课程防止高等教育“淘汰”
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    2017
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    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

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    $ 1.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    19K02770
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Japanese Social Studies teachers' perceptions on controversial issues
日本社会研究教师对有争议问题的看法
  • 批准号:
    19K14239
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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