心理学研究のためのRを用いたWeb教材開発の促進とその教育効果検証

推动R心理学研究网络教材开发并验证其教育效果

• 批准号: 20K03368
• 负责人: 山田 剛史
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Yokohama City University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K03368/
• 关键词: 心理統計教育; Web教材; R; 教育効果の検証; 心理学研究; ベイズ統計学

本研究の目的は，心理統計の授業を担当している教員と学生の双方に有益な教材を開発し，その教育効果の検証を行うことである。具体的には，1. 心理統計の授業においてRを活用した事例・教材・Tipsの整理，2. Rに関するWebベースの自習用教材の開発，3. 開発した教材の教育効果の検証，を行う。これまで本研究組織が行ってきた研究と継続性を持つ，2が主たる研究となる。令和4年度は，前年に引き続いて，本研究組織で開発したWeb教材改良版を活用し，教材のコンテンツを充実させることを目指し，また，作成した教材の教育効果の検証のための実験計画立案に時間を割いた。本研究におけるWeb教材は，Moodleをベースにしており，Moodleの小テストモジュールと連携ができる「R Codeプラグイン」によりWeb上でRを動かしながら学習できるインタラクティブな教材の開発が可能である。学習者はMoodle上でRコードを入力しながら，Rと心理統計について学習することができる。今期は従来から継続した教材の開発とWebサーバーへの格納とともに，新規の試みとして「R Codeプラグイン」にcmdstanrパッケージをインストールすることで，ベイズ統計モデリングの学習をより直感的に行えるようになった。本研究組織で開発した従来のベイズ統計学の教材と異なり，学習者は自らが書いたコードを実行することでMCMCサンプルをリアルタイムにサンプリングすることが可能である。cmdstanrの実装により，学習者は実際のデータ分析に近い経験をMoodle上でできるようになった。現状未解決の課題として，本研究で開発する2タイプの教材（心理学研究法に関する教材とベイズ統計モデリングに関する教材）について，R Codeプラグインを活用した学習者により直感的で学びやすいものを開発することである。これは令和5年度に解決したいと考えている。

这项研究的目的是开发对负责心理统计课程的教师和学生有用的教学，并验证这些材料的教育有效性。具体来说，1。在心理统计课程中使用R组织案例，教材和技巧，2。开发与R相关的基于Web的自学材料，以及3。验证已发达的教材的教育有效性。主要研究是2，它与该研究组织一直进行的研究具有连续性。在2022年，与上一年一样，我们旨在通过利用该研究组织开发的Web教材的改进版本来丰富教材的内容，并花费时间计划实验来验证创建的教材的教育效果。这项研究中的Web教材基于Moodle，可以与Moodle的测验模块链接的“ R代码插件”可以开发交互式教材，这些互动教材使学生可以在网络上运行R时学习。学习者可以在进入Moodle的R代码时了解R和心理统计数据。这个季节，除了继续开发教材并将其存储在Web服务器上之外，作为新尝试，我们还将CMDSTANR软件包安装到“ R Code插件”中，这使学习贝叶斯统计建模更加直观。与该研究组织开发的传统贝叶斯统计材料不同，学习者可以通过执行自己编写的代码实时采样MCMC样本。 CMDSTANR的实施使学习者可以在Moodle上具有类似于实际数据分析的经验。目前，一个尚未解决的问题是开发本研究中开发的两种教材（与心理学研究方法有关的教材和与贝叶斯统计建模有关的教材），它们是直观且易于学习的，对于使用R代码插件的学习者而言。这就是我们希望在2023年解决的问题。

项目成果

統計学入門講義の履修者における代表値の理解

了解参加统计入门课程的学生的代表性价值观

• 发表时间: 2021
• 作者: Kazuki Watanabe;Tetsuya Yasuda;Harumi Kobayashi;佐藤柚弥・寺尾 敦
• 通讯作者: 佐藤柚弥・寺尾 敦

文系学生に対する心理統計教育：記述統計の重要性の再認識を目指して

文科学生的心理统计学教育：旨在重申描述性统计的重要性

• 发表时间: 2022
• 作者: 山田剛史;村井潤一郎;杉澤武俊;寺尾敦;堀一輝;丹治敬之
• 通讯作者: 丹治敬之

Progress & Application 心理統計法

心理统计方法的进展及应用

• 发表时间: 2021
• 作者: 堀田香織;中田明香;金山英莉花・濱田美優・今井瞳・近藤珠理・太子のぞみ・内山伊知郎;森慶輔・宮下敏恵・奥村太一・増井晃・北島正人・西村昭徳;村井潤一郎;内山伊知郎・金山英莉花・太子のぞみ・池松佳奈・大石奈々・戸風柚里奈;荘島宏二郎;荘島宏二郎;原田隆之;奥村太一・宮下敏恵・増井晃・森慶輔・北島正人・西村昭徳;肥後 克己,渡邉 汰一,嶋田 総太郎;山田剛史・金森保智・石井裕基・泉 毅;原田隆之;内山伊知郎;小嶋理江・荘島宏二郎・青木宏文・島崎敢・山内さつき・田中貴紘・米川隆;矢藤優子,三品拓人,Chen Tingting,Han Juyeon,サトウタツヤ,呉宣児;杉澤武俊 子安増生・丹野義彦・箱田裕司（監修）;森慶輔・奥村太一・宮下敏恵・増井晃・北島正人・西村昭徳;伴 碧・内山伊知郎;連傑濤,王ギョク,孫怡,矢藤優子;原田隆之;小嶋理江・荘島宏二郎・青木宏文・島崎敢・山内さつき・田中貴紘・米川隆;山田剛史・川端一光・加藤健太郎
• 通讯作者: 山田剛史・川端一光・加藤健太郎

Development and Evaluation of a Web-Based Self-Study Tool about Bayesian Statistics for Psychology Student

心理学学生贝叶斯统计网络自学工具的开发和评估

• DOI: 10.15077/jjet.s45033
• 发表时间: 2021
• 期刊: Japan Journal of Educational Technology
• 作者: 孫 怡;矢藤優子;妹尾麻美;神崎真実;肥後克己;川本静香;中田友貴;安田裕子;鈴木華子;岡本尚子;サトウタツヤ;石井志昂・山田剛史・中原敬広・村井潤一郎・杉澤武俊・寺尾 敦
• 通讯作者: 石井志昂・山田剛史・中原敬広・村井潤一郎・杉澤武俊・寺尾 敦

岩壁茂・遠藤利彦・黒木俊秀・中嶋義文・中村知靖・橋本和明・増沢高・村瀬嘉代子（編） 臨床心理学スタンダードテキスト（Pp.269-275.） 心理学実験のデータ収集と分析

Shigeru Iwakabe, Toshihiko Endo, Toshihide Kuroki, Yoshifumi Nakajima, Tomoyasu Nakamura, Kazuaki Hashimoto, Takashi Masuzawa, Kayoko Murase (eds.) 临床心理学标准文本 (Pp.269-275.) 心理实验的数据收集和分析

• 发表时间: 2023
• 作者: 篠原郁子;山田剛史
• 通讯作者: 山田剛史