いじめ自殺の実態統計の整備および形式知化による学校支援

支持学校对欺凌自杀的实际情况进行统计并使其明确化

• 批准号: 20K02520
• 负责人: 瀧澤 透
• 金额: $ 0.5万
• 依托单位: Aomori University of Health and Welfare
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02520/
• 关键词: いじめ; 自殺; 中学校; 高校; 第三者委員会; 新聞報道; 形式知; いじめ自殺; 自殺予防; 学校保健

本研究は第三者委員会がいじめを認定した事案について新聞報道を活用し、いじめが関連した自殺の実態を量的に明らかにすることを目的とする。また、それより明示的な知識を得る。対象は2012年4月から2020年3月末までの8年間に起こった小、中、高校生のいじめが関連した自殺である。この「いじめが関連した自殺」とは,第三者委員会もしくは学校の設置者が「いじめを認定したもの」をいう。分析は,性別,学年,学期,自殺のあった月と曜日などの各項目について単純集計を行った。性別や学年ごとのいじめの有無を分析するためにカイ二乗検定を行い有意であった場合には調整残差分析を行った。結果は,いじめが関連した自殺は72件あり,校種別では小学生5件,中学生45件,高校生22件であった。性別では中学生では男子26人(59.1%),女子18人(40.9%）,高校生では男子14人(61.9%),女子8人(38.1%）で,中学生と高校生ともに男子が約6割と多かった。学年別では中学生で1年生13人（28.9％）、2年生20人（44.4%）,3年生12人(26.7%),高校生では1年生6人(27.3%),2年生11人(50.0%),3年生5人(22.7%)であり,中学高校ともに2年生が約半数と多かった。カイ二乗検定の結果は中学生の学年間で有意差があり、調整残差分析を行うと中学3年生でいじめによる自殺が有意に少なかった（p＜0.01）。このほか月別では7月が12件と多く3月と10月は2件と少なかった。曜日では水曜日が16件と多く土曜日が4件と少なかった。本研究ではいじめが関連した自殺の実態を具体的に把握できた。これらより説明文やグラフといった明示的知識で示せる。これまでの教師らの自殺対策は、「サインを見逃さない」「気づく」といった経験知（暗黙知）に頼っていたが、データや根拠による形式知を導入が可能となった。

这项研究旨在通过利用报纸报告对第三方委员会确定欺凌行为的案件进行定量阐明与欺凌有关的自杀状态。另外，获得更多明确的知识。该主题是与欺凌有关的自杀，从2012年4月到2020年3月底发生的八年中的小学，初中和高中生。这种“自杀与欺凌有关”是指第三方委员会或学校的创始人的“必须被认为是欺凌的行为”。该分析是每项项目的简单计算，例如性别，年级，学期，每月和一天的自杀发生。进行卡方检验以分析性别和年级是否存在欺凌，如果有意义，进行了调整的剩余分析。结果表明，有72例与欺凌有关的自杀，有5名小学生，45名初中生和22名高中生。在性别方面，初中生中有26名男孩（59.1％），女孩中有18名女孩（40.9％），高中生中有14名男孩（61.9％），男孩中有8个女孩（38.1％），大三和高中生中约有60％的男孩。按年级，有13名一年级学生（28.9％），20名第二年学生（44.4％），12名三年级学生（26.7％）和6名一年级学生（27.3％），11名第二年学生（50.0％）和5名三年级学生（22.7％）（22.7％），大约一半的学生和高中生的学生中有一半。初中学生的成绩之间卡方检验的结果有很大差异，并且在进行调整后的剩余分析时，由于欺凌三年级的初中生欺凌，自杀率显着下降（p <0.01）。此外，到一个月，7月有12例案件，三月和10月的案件较少，其中有2例。在一周的那天，周三有16例，周六的案件较少，周六有4例。这项研究对与欺凌有关的自杀现实有具体的理解。可以使用明确的知识（例如解释性文本和图形）来显示这些内容。以前，教师的自杀预防措施依赖于经验知识（默认知识），例如“不丢失迹象”和“注意”，但有可能根据数据和证据引入明确的知识。

项目成果

中学生のいじめ自殺 -1980～90年代と2014年以降の比較

初中生欺凌自杀现象——20世纪80年代、90年代及2014年以后的比较

• 发表时间: 2021
• 作者: 江利川 春雄;瀧澤透
• 通讯作者: 瀧澤透

Basic Quantitative Evaluation of Bullying-related Suicide among Students by Using Newspaper Reports

利用报纸报道对学生欺凌相关自杀进行基本定量评估

• DOI: 10.20812/jpnjschhealth.64.2_111
• 发表时间: 2022
• 期刊: Japanese Journal of School Health
• 作者: 江利川 春雄;瀧澤 透
• 通讯作者: 瀧澤 透