いじめ自殺の実態統計の整備および形式知化による学校支援

支持学校对欺凌自杀的实际情况进行统计并使其明确化

• 批准号: 20K02520
• 负责人: 瀧澤 透
• 金额: $ 0.5万
• 依托单位: Aomori University of Health and Welfare
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02520/
• 关键词: いじめ; 自殺; 中学校; 高校; 第三者委員会; 新聞報道; 形式知; いじめ自殺; 自殺予防; 学校保健

本研究は第三者委員会がいじめを認定した事案について新聞報道を活用し、いじめが関連した自殺の実態を量的に明らかにすることを目的とする。また、それより明示的な知識を得る。対象は2012年4月から2020年3月末までの8年間に起こった小、中、高校生のいじめが関連した自殺である。この「いじめが関連した自殺」とは,第三者委員会もしくは学校の設置者が「いじめを認定したもの」をいう。分析は,性別,学年,学期,自殺のあった月と曜日などの各項目について単純集計を行った。性別や学年ごとのいじめの有無を分析するためにカイ二乗検定を行い有意であった場合には調整残差分析を行った。結果は,いじめが関連した自殺は72件あり,校種別では小学生5件,中学生45件,高校生22件であった。性別では中学生では男子26人(59.1%),女子18人(40.9%）,高校生では男子14人(61.9%),女子8人(38.1%）で,中学生と高校生ともに男子が約6割と多かった。学年別では中学生で1年生13人（28.9％）、2年生20人（44.4%）,3年生12人(26.7%),高校生では1年生6人(27.3%),2年生11人(50.0%),3年生5人(22.7%)であり,中学高校ともに2年生が約半数と多かった。カイ二乗検定の結果は中学生の学年間で有意差があり、調整残差分析を行うと中学3年生でいじめによる自殺が有意に少なかった（p＜0.01）。このほか月別では7月が12件と多く3月と10月は2件と少なかった。曜日では水曜日が16件と多く土曜日が4件と少なかった。本研究ではいじめが関連した自殺の実態を具体的に把握できた。これらより説明文やグラフといった明示的知識で示せる。これまでの教師らの自殺対策は、「サインを見逃さない」「気づく」といった経験知（暗黙知）に頼っていたが、データや根拠による形式知を導入が可能となった。

这项研究的目的是通过使用报纸对第三方委员会确定存在欺凌行为的案件的报道，定量地澄清与欺凌相关的自杀的现实。它还为您提供了更明确的知识。对象是2012年4月至2020年3月下旬8年间发生的小学生、初中生、高中生中与欺凌相关的自杀事件。这种“与欺凌有关的自杀”是指第三方委员会或学校机构“证明其为欺凌行为”。该分析包括对每个项目的简单汇总，例如自杀发生时的性别、年级、学期、月份和星期几。为了按性别和年级分析是否存在欺凌行为，进行了卡方检验，如果显着，则进行调整残差分析。结果显示，与欺凌相关的自杀事件有72起，其中小学生5起，初中生45起，高中生22起。从性别来看，初中生男生26人（59.1%）、女生18人（40.9%），高中生男生14人（61.9%）、女生8人（38.1%），其中男生约占60%中学生和高中生都有。按年级划分，初中一年级学生13人（28.9%），二年级学生20人（44.4%），三年级学生12人（26.7%），高中一年级学生6人（ 27.3％）和二年级学生11人（50.0％），三年级学生5人（22.7％），其中约一半是初中和高中二年级学生。卡方检验结果显示，初中生年级之间存在显着差异，调整残差分析显示，初三学生因欺凌而自杀的比例显着较低（p<0.01）。另外，从月份来看，7月有12例，3月和10月则较少，为2例。从一周中的天数来看，周三病例最多，有16例，周六最少，有4例。在这项研究中，我们能够具体了解与欺凌相关的自杀的实际情况。这些可以使用解释性文本和图表等显性知识来证明。到目前为止，教师的自杀预防措施依赖于经验知识（隐性知识），例如“不要错过迹象”和“注意”它们，但现在可以引入基于数据和证据的显性知识。

项目成果

中学生のいじめ自殺 -1980～90年代と2014年以降の比較

初中生欺凌自杀现象——20世纪80年代、90年代及2014年以后的比较

• 发表时间: 2021
• 作者: 江利川 春雄;瀧澤透
• 通讯作者: 瀧澤透

Basic Quantitative Evaluation of Bullying-related Suicide among Students by Using Newspaper Reports

利用报纸报道对学生欺凌相关自杀进行基本定量评估

• DOI: 10.20812/jpnjschhealth.64.2_111
• 发表时间: 2022
• 期刊: Japanese Journal of School Health
• 作者: 江利川 春雄;瀧澤 透
• 通讯作者: 瀧澤 透