視覚障害学生教育のための個別ニーズに対応した直感的アクセス基盤の構築と評価

满足视障学生教育个性化需求的直观访问平台的构建和评估

基本信息

批准号：
21H00885
负责人：
大西淳児
金额：
$ 11.23万
依托单位：
Tsukuba University of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究では、最新の情報技術動向およびこれまでの研究成果で構築した教育支援システム開発成果を踏まえ、個別ニーズに応じた教育に必要な教育資料などの情報コンテンツをリアルタイムに取得および提示するための直接かつ直感的情報アクセス基盤の構築・評価を行うこととしている。本年度は、昨年度の分析を踏まえて、プログラミング教育・学習に役立つターミナルソフトウェアの試作を行った。プログラミングの実技教育では、プログラム開発環境の構築から始まり、コードの記述、実行・確認という一連の作業を行う必要がある。しかし、スクリーンリーダーを利用する視覚障害者が学習する場合、通常のパソコン操作に加え、スクリーンリーダーの操作のも習得することが必要であり、音声のフィードバック環境でプログラム学習を行うことは様々な面で困難に直面する。そこで、プログラム開発で使用するターミナル操作に着目して、プログラム学習に役立つ機能として、「メッセージ出力を一時的にエディットボックスに保管する機能」、「作業終了後のプロンプト再表示を効果音で通知する機能」、「上下方向キーで過去ログの出力を１行ずつ読み上げ、画面スクロールする機能」の３つの機能を実装した独自のターミナルソフトを開発した。その結果、Ｗｉｎｄｏｗｓオペレーティングシステムに標準で搭載されているPowershellなどのターミナルソフトと比較して、開発したシステムが評価が高い結果を得ることができた。特に、コンソールから出力されるメッセージをエディットボックスに控える機能は好評で、スクリーンリーダーを操作するユーザーには、情報がどこにどういう形で用意されているか的確に区別できる仕組みが必要であることが示唆された。

在本研究中，我们将基于最新的信息技术趋势和基于过去研究成果构建的教育支持系统的开发成果，开发一种根据个人实际需求获取和呈现教育所需的教育材料等信息内容的系统。我们计划构建和评估一个直接直观的信息访问平台。今年，基于去年的分析，我们创建了一个对编程教育和学习有用的终端软件原型。实用的编程教育需要一系列的任务，从搭建程序开发环境开始，编写代码，执行代码，检查代码。然而，使用屏幕阅读器的视障人士在学习时，除了正常的计算机操作外，还需要学习如何操作屏幕阅读器，而在音频反馈环境下学习程序则面临着多方面的困难。因此，我们重点研究了程序开发中使用的终端操作，并找到了对程序学习有用的函数，例如“将消息输出暂时存储在编辑框中的函数”和“通知您重新显示的函数”我们开发了一种独特的终端软件，它实现了三个功能：1）和2）使用向上和向下箭头键逐行读取过去的日志输出并滚动屏幕的功能。因此，与 Windows 操作系统中标配的 Powershell 等终端软件相比，所开发的系统获得了高度评价。特别是，在编辑框中记录从控制台输出的消息的功能受到了好评，这表明操作屏幕阅读器的用户需要一种机制，使他们能够准确地区分提供信息的位置和形式。