刷新
Self-Studyによる，実習生指導を行う附属学校教員の専門性開発の研究
附属学校督导学员自学专业发展研究
基本信息
- 批准号：21H03983
- 负责人：
- 金额：$ 0.24万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Awatani Yoshiko其他文献
Awatani Yoshiko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
メタヒストリー学習に基づく「社会に開かれた歴史教育実践」の実現化促進条件
基于元历史学习推动实现“历史教育实践向社会开放”的条件
- 批准号：
23K02337 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The WUSTL PREP post-bacc program to enhance doctoral readiness in neuroscience
WUSTL PREP post bacc 项目旨在提高神经科学博士的准备程度
- 批准号：
10611674 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
CBESS: a pipeline program to increase linguistic and geographic diversity in STEM + health
CBESS：一项旨在增加 STEM 健康领域语言和地理多样性的管道计划
- 批准号：
10665432 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Growing and Sustaining Community Change Researchers in STEM
培养和维持 STEM 领域的社区变革研究人员
- 批准号：
10665411 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：