How to teach housing in general education

如何在普通教育中教授住房

基本信息

批准号：
20K12529
负责人：
鈴木あるの
金额：
$ 2.91万
依托单位：
Kyoto Tachibana University (2021-2022)Kyoto University (2020)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

現在のところ研究対象とする科目がほとんど実在しないため、学習状況を想定し難い学生が多いことを考慮し、より身近な食領域と比較することによって関心を測ることを試みた。第一回目は学生が調査主体となり、京都にある4つの私立総合大学の構内において、自然属性に偏りのない５１０人の学生に対し、対面で二択質問をした。結果、建築学235人・栄養学275人と、栄養学への関心のほうが高かった。しかし学年が上がるごとに建築学への関心が高まり、４回生でわずかだが逆転した。男子学生では建築学153人・栄養学１３２人、女子学生では建築学８２人・栄養学１４３人と、性差による逆転も見られた。第二回目は、インターネット配信で集めた約２０００名の中から対面調査の回答者と同じ18歳から２４歳の学生４４７名の回答を抽出して分析した。すると女性においては食領域（栄養学・調理学・食品安全学）が住領域の２倍の関心を集めた。男性においても、住領域１０２人・食領域１３２人と、食領域に軍配が上がった。第一回調査との相違は、食品安全学や調理学といった内容がより興味を引いたためと思われる。選択理由については、住領域のテーマを選んだ理由は「仕事・趣味」「雑学として」が多く、「生活に必要」と考える人が少ないことが、食領域の科目選択理由と異なった。これら二つの調査結果を合わせて考察し、日本建築学会近畿支部研究報告会（２０２３年６月24日）に、「一般大学生の住領域科目への学習意欲 - 食領域科目との比較から -」と題する研究報告を発表する（原稿提出・採択済）。抽出した18から24歳の学生以外にも全年齢層から回答を得ているので、他の年代との比較も含めて定量分析し、2023年中の原著論文発表を目指している。またこれらの選好性調査以外と並行し、教育機関の視察およびカリキュラム調査を継続中である。

考虑到目前很少有人研究主题，许多学生发现很难想象他们的学习情况，我们试图通过将他们与更熟悉的食物领域进行比较来衡量兴趣。在第一届会议上，学生是调查的主要主题，有510名没有自然属性偏见的学生面临问题。结果，对营养有更多的兴趣，有235人学习建筑，有275人学习营养。然而，随着成绩的提高，对建筑的兴趣增长，在第四年，他只是有点逆转。在男学生中，建筑中有153人，营养中有132人，而在女学生中，建筑中有82人，营养中有143人，由于性别差异而导致逆转。在第二届会议中，我们从18至24岁的447名学生中提取和分析了与面对面调查的学生的回答，从通过互联网广播收集的大约2,000人那里。在妇女中，食品领域（营养，烹饪，食品安全）吸引了两倍的兴趣。即使在男性中，食品行业也令人钦佩，该地区有102人居住，该地区有132人在该地区吃饭。调查与第一次调查之间的差异可能是因为食品安全研究和烹饪研究等内容更有趣。关于在食品领域选择该主题的原因，在食品领域中选择该主题的原因主要是“工作/爱好”和“琐事”，更少的人认为这是“对他们的日常生活必不可少的”。这与在食品领域选择受试者的原因不同。这两个调查结果与研究报告一起考虑，在日本建筑研究所的Kinki分支（2023年6月24日），我们将介绍一份题为“通用大学生将有动力研究生活领域的学科 - 与食品主体进行比较的学科”（手稿提交和通过）。我们已经收到了除18至24岁的学生以外的所有年龄段的回答。我们的目标是定量分析结果，包括与其他年龄的比较，并发表在2023年撰写的论文。除了这些偏好调查外，我们还在继续检查教育机构和课程调查。