Building the backcast-type child-rearing education program that builds abuse prevention education from consultation cases

构建从咨询案例中构建虐待预防教育的逆向型育儿教育项目

基本信息

批准号：
21K02078
负责人：
正保正惠
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Fukuyama City University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

・2021年度までに福山市内中・高等学校教員とネウボラ相談員への半構造化アンケートを実施していた内容（未公表）に照らし、ネウボラ相談員が学んでほしいと考える内容を盛り込んだ安心安全を感じることができるための講座を設計したが、2021年度にはコロナ禍のためオンライン配信でしかできなかった。それを少し進化させた講座を2022年度には対面にて実施したが、参加者は極めて少なかった。しかしながら実施と同時に録画等も行い、昨年のHPによる配信を充実させた。また、アートミーツケア学会にてその内容をポスター発表している。安心安全のための子育て支援を将来親になっていくであろう若者たちにバックキャスト的に大学でのプログラムを試み、「ポリヴェーガル理論を援用して家政知を再編する試み―癒しの家政学の実践―」として、その内容と成果を家政学原論部会夏期セミナーにて報告した。アメリカで公開された『性暴力サバイバーが出産するとき』（原題：WHEN SURVIVORS GIVE BIRTH）に登場する実際の性的虐待サバイバーたちの事例からバックキャスト的に盛り込むべき内容を整理し，その中心的コンセプトであるトラウマ・インフォームド・ケアを援用しながら帰納的に具体的な現実の課題の中からの解決策として改めて「親性教育」を編成し，⑤被虐待の経験を持つ児童／者への視点を入れることで，すべての児童・生徒・受講者に寄り添えるような「親性教育」の在り方を検討し論文化した。（投稿中）

・根据福山市初中和高中教师和 Neuvola 辅导员在 2021 年进行的半结构化调查的内容（未公开），我们包含了 Neuvola 辅导员希望他们学习的内容，我们设计了一个课程来帮助他们。人们感到安全，但由于 2021 年冠状病毒大流行，只能在线交付。该课程的一个稍微改进的版本于 2022 年以面对面方式举行，但参与者人数极少。不过，我们也在活动的同时录制了该活动，增强了去年网站上的发行量。此外，他还在艺术遇见关怀协会进行了海报展示。在家政学原则小组委员会夏季研讨会上报告了在大学开展一项旨在为未来成为父母的年轻人提供安全和保障的育儿支持的计划。《WHEN SURVIVORS GIVE BIRTH》在美国上映（原名：WHEN SURVIVORS GIVE BIRTH）我们根据出现在《通过重新组织“亲子教育”作为内部解决方案》中出现的实际性虐待幸存者的案例研究来组织应包含的内容，以及（5）包括经历过虐待的儿童/人的观点，“父母教育”我们将发展能够支持所有儿童、学生和参与者的“性教育”。我们考虑了“性教育”的理想形式，并发表了一篇论文。（目前正在发布）