Research on role acquisition and skills of care coordinators for technology-dependent children

技术依赖儿童护理协调员的角色习得和技能研究

基本信息

批准号：
21K10848
负责人：
金泉志保美
金额：
$ 2.16万
依托单位：
Gunma University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K10848/
关键词：
医療的ケア児等コーディネーター役割スキル

项目摘要

医療的ケア児の数は年々増加している。医療的ケア児とその家族が地域で生活していくためには、地域の資源を適切に活用した支援が不可欠であり、子どもには発達支援や教育という視点も重要であることから多面的な支援が求められる。このような背景から、2018年度より新たに医療的ケア児等コーディネーター養成研修事業がスタートしたが、養成後のコーディネーターが実際にどの程度の実践ができているのかについて評価はされておらず、また、これらの役割を果たすために求められる具体的なスキルについても未確立である。本研究は、医療的ケア児等コーディネーターの役割実践の状況を把握し、実践に必要なスキルを明らかにすることを目的として、二段階の調査で構成している。2022年度は、医療的ケア児等コーディネーターの役割実践の状況を明らかにすることを目的とする調査１を開始し、群馬、山梨、長野の3県において、医療的ケア児等コーディネーター養成研修修了者計17名を対象に面接調査を実施した。調査の内容は、医療的ケア児等コーディネーターとしての活動の実際と、「医療的ケア児等コーディネーターに求められる資質と役割」に示されている6項目について、実際に取り組んでいることや意識していること、感じていること等である。面接調査は次年度前半まで継続するとともに、逐語録から質的帰納的分析を行い、医療的ケア児等コーディネーターの役割実践において必要と考えられる具体的なスキル項目の抽出を目指す。

医疗护理儿童的数量逐年增加。为了使受过医学关怀的儿童及其家人居住在社区中，必须适当地使用当地资源来支持，而儿童也必须提供多方面的支持，因为发展支持和教育的观点也很重要。在这种背景下，针对医疗保健儿童和其他协调员的新培训计划已于2018年开始，但是尚未对协调员在培训后能够实际练习的程度进行评估，并且尚未确定履行这些角色所需的具体技能。这项研究包括两个研究阶段，目的是了解医疗儿童协调员的作用和实践，并阐明实践所需的技能。 2022年，启动了调查1，旨在阐明医疗儿童协调员的角色和实践的状态，并在三个县进行了访谈：Gunma，Yamanashi和Nagano，共有17人完成了医疗保健儿童协调员的培训。该调查包括他们实际上在从事，了解和感觉到的六个项目中列出的“医疗儿童协调员所需的质量和角色”的六个项目。访谈调查将持续到明年的上半年，并将从逐字进行定性归纳分析，以提取特定的技能项目，这些技能被认为是医疗儿童的角色等。