Elucidation of the mechanism of communication disorder using hyper scanning
利用超扫描阐明沟通障碍的机制
基本信息
- 批准号:21K07474
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
北海道大学にある2台の脳磁計(Magnetoencephalography: MEG)を光ファイバーで接続し、映像・音声での仮想的対面を可能とするDual-MEGシステムを構築した。さらによりリアルな対面を行えるようカメラとプロジェクタの視差をなくすハーフミラーを用い正面からの視線合致を可能とした。このDual-MEGシステムを用いて、実対面(相手の映像と実際に対面している状況)、擬対面(録画された相手の映像と対面している状況)とを用いて、被験者に判断させる課題を行った。結果、本人は擬対面だと答えている(実対面には気付いていない)にも関わらず、右下前頭部におけるθ波の活動が、映像が実対面では脱同期、擬対面では過同期をすることを明らかにした。すなわち意識レベルでは相手の存在に気づいていない(非意識)にも関わらず、「相手の存在」を脳内で表象化する機構が同部位に存在することを示した。さらに考察をすすめこの二条件の違いは、他者との無意識の交互作用にあること、そのやりとりはfacial mimicry(表情模倣)にあることを推論した。こうした点は進化学的見地、発達学的見地からも合理的であると考えられ、トップダウンの認知とは別の、ボトムアップによって他者が象徴化される機構を示しているのかもしれない。こうした中前頭回を中心としたこの非意識下における他者存在の象徴化については統計学的な検討を深めた上で、研究成果については現在論文投稿中である。さらに2022年度はこの非意識下の脳活動について被験者が「相手の存在」を意識している条件下で行い、右前頭葉にシータ帯域の活動変化を見出し、現在詳細な解析を進めている。今後さらにコミュニケーションに障害をもつ疾患群での調査を進めていく予定である。
北海道大学的两台脑磁图 (MEG) 机器通过光纤连接,创建了一个双 MEG 系统,可实现视频和音频的虚拟面对面接触。此外,还使用半透半反镜来消除相机和投影仪之间的视差,从而可以从正面看到对方,从而获得更真实的面对面体验。使用这种双脑磁图系统,受试者被要求使用真实的面对面情况(他们实际上面对对方的视频)和模拟面对面的情况(他们面对面的情况)做出判断。面对对方录制的视频)我完成了任务。结果,尽管该人回答说这是一次伪面对面的接触(不知道真正的面对面接触),但当图像被显示时,右下额叶区域的西塔波活动不同步。真实的面对面,并且当图像是模拟的面对面时超同步宣布将这样做。换句话说,研究表明,同一区域存在一种机制,代表大脑中另一个人的存在,即使这个人在意识层面(非意识)并没有意识到另一个人的存在。进一步考虑得出的结论是,这两种情况的区别在于与他人的无意识互动,而这种互动是基于面部模仿的。这些观点从进化和发展的角度被认为是合理的,并且可能表明了一种自下而上的符号化机制,这与自上而下的认知不同。在深入研究以额中回为中心的他人存在的无意识象征之后,我们目前正在提交一篇关于我们研究结果的论文。此外,在2022年,我们将在受试者意识到对方存在的情况下检查这种无意识的大脑活动,我们将发现右额叶的θ带活动发生变化,目前正在进行详细分析。未来,我们计划对一组导致沟通障碍的疾病进行进一步的研究。
项目成果
期刊论文数量(19)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Larger M170 evoked by the facial expressions of avatar faces than those of human faces
虚拟人物面部表情引起的 M170 比人类面部表情更大
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yu Han;Joohyeong Kim;Hayato Watanabe;Atsushi Shimojo;Koichi Yokosawa
- 通讯作者:Koichi Yokosawa
Brain activity that plays a semantic role in verbal communication-MEG hyperscanning study
在语言交流中发挥语义作用的大脑活动——脑磁图超扫描研究
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Risa Anada;Hayato Watanabe;Hideaki Shiraishi;and Koichi Yokosawa
- 通讯作者:and Koichi Yokosawa
Construction of a fiber-optically connected MEG hyperscanning system for recording brain activity during real-time communication
- DOI:10.1371/journal.pone.0270090
- 发表时间:2022-06-23
- 期刊:
- 影响因子:3.7
- 作者:
- 通讯作者:
Comparison of source locations of somatosensory brain activities between two MEG devices used for hyperscanning
两种用于超扫描的 MEG 设备的体感大脑活动源位置比较
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yoshitaka Onishi;Hayato Watanabe;Atsushi Shimojo;and Koichi Yokosawa
- 通讯作者:and Koichi Yokosawa
M170 was enhanced by animal avatar faces but not modulated by communication
M170 通过动物头像增强,但不受通信调节
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Han Yu;Hayato Watanabe;Atsushi Shimojo;Koichi Yokosawa
- 通讯作者:Koichi Yokosawa
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柳生 一自其他文献
舌運動による舌・口蓋刺激誘発20-Hz脳磁場活動の変化
舌头运动引起的舌头和上颚刺激引起的 20 Hz 脑磁场活动的变化
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
前澤 仁志;柳生 一自;白石 秀明;橋本 洋章;平田 雅之 - 通讯作者:
平田 雅之
インターネットの利用が睡眠に及ぼす影響について携帯型活動量計を用いた検討
使用便携式活动监测器研究互联网使用对睡眠的影响
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
須山 聡;前田 珠希;中右 麻理子;柳生 一自;杉山 紗詠子;齊藤 卓弥 - 通讯作者:
齊藤 卓弥
リアルタイムコミュニケーションを計測するためのdual MEGシステムの構成
用于测量实时通信的双MEG系统的配置
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
渡辺 隼人;下條 暁司;柳生 一自;曽根原 剛志;白石 秀明;横澤 宏一;齊藤 卓弥 - 通讯作者:
齊藤 卓弥
柳生 一自的其他文献
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相似海外基金
自閉スペクトラム症児の対人ストレスを緩和するための言語コミュニケーションの活性化
激活言语沟通以减轻自闭症谱系障碍儿童的人际压力
- 批准号:
24K06162 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会的コミュニケーション障害の脳基盤解明:客観定量解析とマルチモーダル画像解析
阐明社交沟通障碍的大脑基础:客观定量分析和多模态图像分析
- 批准号:
23K07034 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別な教育的ニーズを持つ生徒の社会的相互作用の機会を保障する通常学級の構造
常规的课堂结构确保有特殊教育需求的学生有社交互动的机会
- 批准号:
22KJ1120 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
自閉症者の刺激の時間情報処理に関する柔軟性の低下と事象間の因果知覚の頑健性
自闭症患者刺激的时间信息处理的灵活性和事件之间因果感知的稳健性降低
- 批准号:
22KJ3150 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
“かわいい”を用いた自閉スペクトラム症者支援に関する検討
使用“卡哇伊”支持自闭症谱系障碍患者的研究
- 批准号:
23K12817 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists