An Empirical Study on Teacher Development Index in Club Activities

社团活动中教师发展指数的实证研究

• 批准号: 21K02538
• 负责人: 吉田 浩之
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02538/
• 关键词: 部活動指導者育成指標; 教員育成指標; 部活動ガイドライン; 指導者育成プログラム; アンケート; 教員研修; 部活動; 指導者育成指標; 資質・能力; 教育プログラム; 具体化

本研究の目的・計画をベースに，Ａ県Ｂ市教育委員会との連携・協力を進めて策定した「部活動指導者育成指標」について，Ｂ市ホームページで公表することができた。公表するにあたっては，スポーツ庁および文化庁がガイドラインで示し，自治体ごとに作成を求めている「部活動ガイドライン」を改正し，その中の教育委員会の取組の中に，「部活動指導者育成指標」とそれを活用した年間の教員研修プログラム計画を一体として示すようにした。また，Ｂ市教育委員会と連携し，公表した「部活動指導者育成指標」とそれを活用した教員研修プログラムの内容について，Ｂ市が設置する全中学校を対象に，それぞれの学校をＢ市教育委員会担当者が直接に訪問し，その理解の深化を促進するための説明会を実施した。さらに，公表した「部活動指導者育成指標」およびそれを活用した教員研修プログラムの実践化の推進を図るため，特定の中学校を対象に，「部活動指導者育成指標」を活用した教員向けの自己点検アンケートを作成し実施した。それによって，「部活動指導者育成指標」に基づく実効性のある教員研修プログラムの策定に向けて，実態把握と課題の抽出を行い，その結果の検討を進めた。以上の研究・取組に基づく成果を含め，本研究を通して得られた知見の発信にむけては，学会発表および論文発表を計画し，それにむけたデータ・資料の整理と発表原稿の作成準備を計画的に着実に進めることができた。

根据本次研究的目的和计划，我们与A地B市教育委员会合作制定了《课外活动带头人培养指标》，并在B市网站上发布。 。为了公开这一点，日本体育厅和文化厅修订了各地方政府必须制定的《俱乐部活动指导方针》，并将《俱乐部活动领导者培训指导方针》纳入了《俱乐部活动指导方针》。教育委员会的努力以及利用这些指标的年度教师培训计划。此外，我们将与B市教育委员会合作，以B市所有初中为对象，提供公布的“社团活动领袖发展指数”以及利用该指数的教师培训计划的内容。教委人员直接到访并举行情况介绍会，加深了解。此外，为推动已公布的《社团活动带头人培养指标》及教师培训计划落到实处，我们针对特定初中开展《社团活动领袖培养指标》教师培训项目。俱乐部活动领导者。”制作并实施了自查问卷。由此，我们掌握了现状，找出了问题，并着手检验结果，以《社团活动带头人培养指标》为基础，制定了有效的教师培训方案。为了传播通过这项研究获得的知识，包括上述研究和举措的成果，我们计划在学术会议和论文演讲中进行展示，整理数据和材料，并准备演讲稿，我们能够取得稳步进展。

项目成果

生徒指導・キャリア教育

学生指导/职业教育

• 发表时间: 2021
• 作者: 吉田浩之