Collaborative Research: Evaluation of the Fundamental Photochemical Mechanisms Driving Carbonyl Sulfide and Carbon Disulfide Formation in Sunlit Natural Waters
合作研究:评估在阳光照射的天然水中驱动硫化碳和二硫化碳形成的基本光化学机制
基本信息
- 批准号:2108835
- 负责人:
- 金额:$ 8.87万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Continuing Grant
- 财政年份:2021
- 资助国家:美国
- 起止时间:2021-09-01 至 2024-08-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
With support from the Environmental Chemical Sciences (ECS) Program in the Division of Chemistry, Amisha Shah and Christina Remucal of Purdue University and the University of Wisconsin-Madison, respectively, will study chemical reactions involving the element sulfur that occur at the surface of natural waters. These chemical reactions are important because they can produce small molecules containing carbon-sulfur (C-S) bonds that can then move into the atmosphere above. Once in the atmosphere, the small molecules can participate in other chemical reactions that impact climate warming and cooling. It is clear that exposing such waters to sunlight helps form the carbon-sulfur species, but the details of how the process occurs remains unclear, especially with regard to how other chemical compounds in water impact the process. In this project, Drs. Shah and Remucal will investigate the chemical mechanisms for production of carbonyl sulfide and carbon disulfide from precursors in natural waters. At present, models of the global sulfur budget for the production of these gases from these sources are inconsistent. In particular, sunlight is known to enhance production of these organosulfur species, but the mechanism for this enhancement remains unclear. The primary aim of this study is to develop a better understanding of the fundamental chemical mechanisms responsible for the photoproduction of carbonyl sulfide and carbon disulfide in natural waters. These goals will be met by conducting different types of lab-scale experiments using a reactor that simulates sunlight illuminating a water sample containing a variety of chemical precursors and reactants. Outcomes of this project will include outreach to the scientific community, students, and the public to educate them on the role aquatic chemistry and photochemistry processes have on the climate. The researchers will also engage in outreach to middle and high schools and provide research training to undergraduate and graduate students.This award reflects NSF's statutory mission and has been deemed worthy of support through evaluation using the Foundation's intellectual merit and broader impacts review criteria.
在化学划分的环境化学科学(ECS)计划的支持下,普渡大学和威斯康星大学 - 麦迪逊分别将研究涉及在自然水域表面发生的元素硫的化学反应。这些化学反应很重要,因为它们可以产生含有碳硫(C-S)键的小分子,然后可以进入上方的大气中。一旦进入大气,小分子就可以参与其他影响气候变暖和冷却的化学反应。显然,将这种水暴露在阳光下有助于形成碳硫种类,但是该过程的发生的细节仍不清楚,尤其是关于水中其他化合物如何影响该过程的其他化合物。 在这个项目中,博士。 Shah和Remucal将研究从天然水中的前体中生产硫化羰基和二硫化碳的化学机制。 目前,从这些来源生产这些气体的全球硫预算模型是不一致的。 特别是,已知阳光可以增强这些有机硫的物种的产生,但是这种增强的机制尚不清楚。 这项研究的主要目的是更好地理解负责自然水域中羰基硫化物和二硫化碳光生生产的基本化学机制。这些目标将通过使用反应器进行不同类型的实验室规模实验来实现,该反应器模拟阳光照亮了含有各种化学前体和反应物的水样品。该项目的成果将包括向科学界,学生和公众提供宣传,以教育他们关于水生化学和光化学过程在气候中的作用。研究人员还将与中学和高中进行宣传,并向本科和研究生提供研究培训。该奖项反映了NSF的法定任务,并被认为是值得通过基金会的知识分子优点和更广泛的影响评估的评估来支持的。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Christina Remucal其他文献
Christina Remucal的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Christina Remucal', 18)}}的其他基金
Collaborative Research: Establishing the role of photodegradation in the fate of organic contaminants in aquatic systems
合作研究:确定光降解在水生系统中有机污染物的命运中的作用
- 批准号:
2310246 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Standard Grant
Identifying the role of dissolved organic matter composition in complete and partial photooxidation in diverse lakes
确定溶解有机物成分在不同湖泊完全和部分光氧化中的作用
- 批准号:
2104716 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Linking Dissolved Organic Matter Composition to Photochemical Reactivity
合作研究:将溶解的有机物成分与光化学反应性联系起来
- 批准号:
1802388 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Standard Grant
CAREER: An Adaptive Approach to Oxidize Emerging Organic Contaminants in our Drinking Water
职业:氧化饮用水中新兴有机污染物的适应性方法
- 批准号:
1451932 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Continuing Grant
相似国自然基金
移动协作学习中数据驱动的虚拟团队质量评估与优化研究
- 批准号:62077035
- 批准年份:2020
- 资助金额:48 万元
- 项目类别:面上项目
面向大规模在线教育的学习者协作会话能力评估模型及干预机制研究
- 批准号:62077016
- 批准年份:2020
- 资助金额:48 万元
- 项目类别:面上项目
基于ICF的慢阻肺功能障碍风险评估模型的构建与多学科协作式康复干预策略研究
- 批准号:71804125
- 批准年份:2018
- 资助金额:18.5 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
微创关节置换手术机器人双向精确感知与人机协作控制方法研究
- 批准号:U1713218
- 批准年份:2017
- 资助金额:299.0 万元
- 项目类别:联合基金项目
基于系统化动态效度的城市规划评估技术与协作式规划决策工具研究
- 批准号:51578507
- 批准年份:2015
- 资助金额:59.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
DULCE (Diabetes InqUiry Through a Learning Collaborative Experience)
DULCE(通过学习协作体验进行糖尿病查询)
- 批准号:
10558119 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Collaborative Research: EAGER--Evaluation of Optimal Mesonetwork Design for Monitoring and Predicting North American Monsoon (NAM) Convection Using Observing System Simulation
合作研究:EAGER——利用观测系统模拟监测和预测北美季风(NAM)对流的最佳中观网络设计评估
- 批准号:
2308410 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Evaluation Codes, Duals, and Applications
合作研究:评估代码、对偶和应用
- 批准号:
2401558 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Increasing Inclusion and Equity of Minoritized STEM Faculty: Examining the Role of Epistemic Exclusion in Scholar(ly) Evaluation Practices
合作研究:增加少数 STEM 教师的包容性和公平性:检验认知排斥在学者评估实践中的作用
- 批准号:
2300166 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Continuing Grant
Collaborative Research: Using a Self-Guided Online Intervention to Address Student Fear of Negative Evaluation in Active Learning Undergraduate Biology Courses
合作研究:利用自我引导的在线干预来解决学生在主动学习本科生物学课程中对负面评价的恐惧
- 批准号:
2409880 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 8.87万 - 项目类别:
Standard Grant