REU Site in Physics at Howard University

霍华德大学物理 REU 网站

基本信息

  • 批准号:
    1659224
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 30.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2017-04-15 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This Research Experiences for Undergraduates (REU) site at Howard University provides six undergraduate students each summer the opportunity to participate in research on topics in various fields of physics. In addition to participating in research with an experienced mentor, the REU students will engage in weekly activities to ensure not only that their research stays on track but that they have an engaging collegial and scholarly experience. By the end of the program, every student will have prepared a poster, made an oral presentation of the research, and written a final report.As the nation's first Historically Black University, Howard University is known for offering opportunities for women and under-represented minorities to excel in research careers. Ten faculty mentors will mentor students in projects related to atmospheric physics, computational and experimental nanophysics and condensed matter, string theory, and laser spectroscopy. Through mentoring and exposure to exciting research tools and methods, students will acquire skills in specific methodology while developing a keen awareness of the applications of physics to a broad range of science careers.
霍华德大学的本科生研究体验 (REU) 网站每年夏天为六名本科生提供参与各个物理领域主题研究的机会。除了与经验丰富的导师一起参与研究之外,REU 的学生还将参加每周一次的活动,以确保他们的研究不仅步入正轨,而且拥有引人入胜的大学和学术体验。在项目结束时,每个学生都将准备一张海报,对研究进行口头陈述,并撰写最终报告。 作为美国第一所历史上的黑人大学,霍华德大学以为女性和代表性不足的人提供机会而闻名少数族裔在研究事业中脱颖而出。 十名教师导师将指导学生进行与大气物理学、计算和实验纳米物理学以及凝聚态物质、弦理论和激光光谱学相关的项目。 通过指导和接触令人兴奋的研究工具和方法,学生将获得特定方法的技能,同时培养对物理学在广泛的科学职业中的应用的敏锐意识。

项目成果

期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Synthesis, Spectroscopic Characterization and Applications of Tin Dioxide
二氧化锡的合成、光谱表征及应用
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  • 通讯作者:
    Prabhakar Misra
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    Prabhakar Misra

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REU Site in Physics at Howard University
霍华德大学物理 REU 网站
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  • 资助金额:
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    1238383
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 30.5万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
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