Messages implicites ou explicites dans les conversations sur le genre entre mère et enfant

Messages implicites ou explicites dans les conversations sur le genre entre mère et enfant

Cette etude examine les conversations mere-enfant a propos du genre, particulierement le role que joue la mere pour favoriser de telles croyances. Nous avons filme 72 dyades mere-fils/fille (âges moyens de 2,7, 4,7 ou 6,7 ans) alors qu’ils parlaient d’un livre d’images decrivant des activites stereotypiques ou contre-stereotypiques par rapport au genre, comme un garcon joueur de football, une femme pilote de course automobile. Les resultats indiquent l’adoption plus explicite de stereotypes chez les enfants que chez les meres. De fait, les meres generaient peu de ces stereotypes explicites. Neanmoins, les meres font passer leurs croyances sur le genre de diverses facons plus implicites, y compris en faisant reference a des categories (generiques), en etiquetant les genres et en contrastant les genres masculins et feminins. Le discours des meres vehicule des messages subtils sur le genre a partir desquels les enfants peuvent bâtir leurs propres croyances essentialistes.

这项研究考察了母子关于性别的对话，特别是母亲在促进此类观念方面所起的作用。我们拍摄了72对母子/母女（平均年龄为2.7岁、4.7岁或6.7岁），当时他们正在谈论一本描述与性别相关的刻板或反刻板活动的图画书，比如一个踢足球的男孩，一个赛车女车手。结果表明，孩子比母亲更明确地采用刻板印象。事实上，母亲很少产生这些明确的刻板印象。然而，母亲会以各种更隐晦的方式传递她们关于性别的观念，包括提及类别（通用类别）、给性别贴标签以及对比男性和女性性别。母亲的话语传递了关于性别的微妙信息，孩子们可以基于这些信息建立自己的本质主义观念。